Argumentación de la enseñanza de la ecología: análisis de la construcción argumental a partir de una secuencia didáctica en estudiantes de Sogamoso.
Spa: El desarrollo de la argumentación en las aulas, conlleva a la adquisición de habilidades discursivas, reflexivas y crítcas que permiten apoyar los procesos de movilización del conocimiento, su refutación o aprobación en contextos escolares. Se plantea en esta propuesta el análisis de la estruc...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Documento de Conferencia |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2021
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| Online adgang: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5376 |
