Los niveles argumentativos de los estudiantes en el desarrollo de la competencia científica explicación de fenómenos

Spa: Desarrollar la capacidad de los estudiantes para explicar fenómenos es una preocupación que emerge en el ejercicio de la enseñanza de las ciencias, ya que permite cualificar los procesos argumentativos de los estudiantes y es además una competencia evaluada por el ICFES en las pruebas SABER. Pl...

Full description

Bibliographic Details

Main Authors:	Ascencio Peñaranda, Narda Carolina, Barreto Tovar, Carlos Humberto
Format:	Documento de Conferencia
Language:	spa
Published:	2021
Online Access:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5408