Diseño e implementación de una secuencia didáctica para introducir los conceptos de antioxidante y radical libre
Spa: Este artículo presenta algunos resultados y análisis de la implementación de una secuencia didáctica aplicada a estudiantes de la Licenciatura en Química en la Universidad pedagógica Nacional, que cursan la asignatura de Métodos de análisis químico II, durante el 2018-I La secuencia didáctica f...
主要な著者: | Benavides Melo, Julie Gesselle, Cely Castro, Pilar Constanza, Cortés Parra, María José, Galindres García, Rosa Melisa, Perdomo Rodríguez, Sharon Alejandra |
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フォーマット: | Documento de Conferencia |
言語: | spa |
出版事項: |
2021
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オンライン・アクセス: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5411 |
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