Propuesta de investigación: aportes al proceso de formación permanente del maestro de ciencias, a través de la participación en una institución de innovación-educación. El caso de la escuela pedagógica experimental

Spa: La participación en un proyecto de innovación-educación como maestro implica comprometerse en un proceso constante de transformación de la propia práctica desde los principios de la autonomía, disposición frente al aprendizaje y una postura critica frente al conocimiento, para qyue este no pier...

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書目詳細資料

主要作者:	Soto, Raquel
格式:	Documento de Conferencia
語言:	spa
出版:	2021
在線閱讀:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5428