Mejora de las competencias de aprendizaje en ciencias, a partir de estrategias evaluativas no formal e informal: una experiencia en biología
Spa: Recibir una educación de calidad a lo largo de toda la vida es un derecho congénito de cada niño, mujer u hombre (Tang, Q. 2011). Es por eso que se hace de vital importancia mejorar la calidad de la educación y el aprendizaje en ciencias, mediante el uso de diversos método evaluativos. Con este...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Documento de Conferencia |
| Language: | spa |
| Published: |
2021
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| Online Access: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5438 |
