Trayectoria de un docente formador de profesores de ciencias: un estudio de caso
Spa: La trayectoria docente presta diferentes connotaciones desde el ámbito laboral, académico o personal; sin embargo, existe la necesidad de ver esta labor desde la práctica profesional docente como tal
主要な著者: | Botero Buitrago, Jenny Alejandra, Pineda Avila, Paula Nataly, García Martínez, Alvaro, Hernández Barbosa, Rubinsten |
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フォーマット: | Documento de Conferencia |
言語: | spa |
出版事項: |
2021
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オンライン・アクセス: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5440 |
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