Variables asociables al desempeño en inglés y comunicación escrita de las pruebas SABER PRO TyT (Técnicas y Tecnológicas) del Cedeagro Duitama.

Variables asociables al desempeño en inglés y comunicación escrita de las pruebas SABER PRO TyT (Técnicas y Tecnológicas) del Cedeagro Duitama.

他のバージョン（1件）を表示する

Spa: En este artículo se encuentra la descripción y análisis de las pruebas SABER TyT de Tecnología en Procesamiento de Alimentos del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, Centro de Desarrollo Agropecuario y Agroindustrial CEDEAGRO- Duitama, I y II periodo 2016 y I periodo 2017 para el desempeño en...

書誌詳細
主要な著者:	Barrera Rodríguez, Fabián Darío, Pineda Rojas, Diana Milena
フォーマット:	Documento de Conferencia
言語:	spa
出版事項:	2021
オンライン･アクセス:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5493

類似資料

Variables asociables al desempeño en inglés y comunicación escrita de las pruebas SABER PRO TyT (Técnicas y Tecnológicas) del Cedeagro Duitama.
著者:: Barrera Rodríguez, Fabián Darío
出版事項: (2021)

Variables asociadas al desempeño en inglés y comunicación escrita de las pruebas saber PRO TyT (Técnicas y Tecnológicas) del CEDEAGRO Duitama
著者:: Barrera Rodríguez, Fabián Darío, 等
出版事項: (2021)

Construcción de un modelo lineal basado en las pruebas SABER PRO 2018 de las licenciaturas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Seccional Duitama
著者:: Hernández Dallos, Diana Marcela
出版事項: (2021)

Factores sociodemográficos asociados al nivel de desempeño en las pruebas Saber 11 de matemáticas y ciencias naturales del municipio de Duitama - año 2019
著者:: Garzón González, Harold Duvan, 等
出版事項: (2021)

Análisis de correspondencia múltiple aplicado a la enseñanza de la estadística y el desempeño en pruebas saber 11
著者:: Cárdenas Ojeda, Sandra Patricia, 等
出版事項: (2021)

Factores asociados al desempeño en competencias genéricas de saber pro de ocho programas de licenciatura en ciencias naturales y educación ambiental (LCNEA)
著者:: Martínez Rodríguez, Cristian Yasser, 等
出版事項: (2021)

Identificar el aporte en los resultados de competencias genéricas de las Pruebas Saber Pro de cada uno de los Programas de pregrado de la UPTC Seccional Duitama
著者:: Flechas Castillo, James Adolfo
出版事項: (2019)

Resultados sobre pro 2015 y su relación con variables sociodemográficos
著者:: Cárdenas Ojeda, Sandra Patricia, 等
出版事項: (2021)

Análisis resultados prueba saber 11 de Duitama Colegios calendario A - 2014
著者:: Cárdenas Ojeda, Sandra Patricia, 等
出版事項: (2021)

Relaciones entre formación académica y resultados en pruebas saber PRO para estudiantes de licenciatura en ciencias sociales de la UPTC años 2015-2016
著者:: Parra Vargas, Edgar David
出版事項: (2021)

Factores demográficos, socioeconómicos y académicos que influyen en los resultados del componente genérico de la Prueba Saber Pro Caso : Ingeniería Electromecánica de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Facultad Seccional Duitama
著者:: Acero Báez, Yeison Darío
出版事項: (2019)

Factores demográficos, académicos y socioeconómicos que influyen en los resultados del componente genérico de la Prueba Saber Pro. Caso : Diseño Industrial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Facultad Seccional Duitama
著者:: Bello Vega, John Alexander
出版事項: (2019)

Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés
著者:: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
出版事項: (2020)

Factores demográficos, socioeconómicos y académicos que influyen sobre los resultados del componente genérico de la Prueba Saber Pro. Caso : Administración de Empresas Agropecuarias de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Seccional Duitama.
著者:: Pacheco Moreno, Dora Paola
出版事項: (2019)

Factores demográficos, académicos y socioeconómicos que influyen en los resultados del componente genérico de la Prueba Saber Pro Caso : Licenciatura En Matemáticas y Estadística de la Universidad Pedagógica y Tecnológica De Colombia Facultad Seccional Duitama
著者:: Pardo Franco, Jorber Andrés
出版事項: (2019)

Análisis descriptivo de los resultados de las pruebas Sabre Pro en la UPTC del periodo 2012-2015
著者:: Ayala Sánchez, Yolima
出版事項: (2017)

Ambientes de aprendizaje y comunicación “una estrategia para mejorar los desempeños en el aula”
著者:: González , Claudia Y, 等
出版事項: (2021)

Lectura crítica de la prensa escrita para la interacción y comunicación en contextos educativos en estudiantes de grado noveno
著者:: Ulloa Suárez, Eva Fernanda
出版事項: (2022)

Comportamientos pro-ambientales en la hotelería
著者:: Vargas Martínez, Elva Esther
出版事項: (2021)

Estrategias pedagógicas lectoras innovadoras para el mejoramiento de los resultados en las pruebas SABER, desde la gestión académica
著者:: Vargas Ceballos, Lenin
出版事項: (2023)

Prueba de hipótesis
著者:: Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel, 等
出版事項: (2021)

Inglés para niños
著者:: Rodríguez Gómez, Concepción, 等
出版事項: (2021)

Comunicación y ecología reproductiva
著者:: Angarita Sierra, Teddy, 等
出版事項: (2021)

El cuento como estrategia didáctica para fomentar la habilidad escrita
著者:: Montaña Cárdena, Sara Inés
出版事項: (2019)

Las manifestaciones de la fuerza ilocucionaria en la prensa escrita
著者:: Pérez, Luis Armando Benítez
出版事項: (2014)

Semántica gestual y comunicación humana
著者:: Ussa Álvarez, María del Carmen
出版事項: (2013)

Desempeño fiscal de las entidades territoriales.
著者:: Barrios Ordóñez, Jesús Fernando
出版事項: (2022)

Verdadeiro, o falso e as batidas do coração: filosofia, escrita e vida
著者:: Da Cunha, Edna Olímpia
出版事項: (2021)

Psicogénesis y procesos de construcción de la lengua escrita en preescolar
著者:: Martínez Díaz, Claudia Patricia
出版事項: (2022)

Modeling of a photovoltaic system connected to the grid considering the variation of solar irradiance in Homer Pro
著者:: Figueroa Guerra, Danner Anderson, 等
出版事項: (2022)

Variables aleatorias reales
著者:: Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel, 等
出版事項: (2021)

Las Experiencias Personales de los Niños como Pretexto para la Expresión Escrita
著者:: Tarazona, Maria Amalia, 等
出版事項: (2019)

Una comprensión política del aprendizaje de la lengua escrita. Democracia del lenguaje
著者:: Casas, Alejandro, 等
出版事項: (2011)

Identidad y actitudes lingüísticas en hablantes trilingües: inglés criollo, inglés estándar y español. Propuesta de investigación
著者:: García León, Javier Enrique
出版事項: (2013)

Didáctica y comunicación en clase de matemáticas
著者:: Díaz Moreno, Miguel Arcángel
出版事項: (2021)

Modelo multidimensional para la comunicación mediada tecnológicamente
著者:: Aguirre Hall, Enrique, 等
出版事項: (2021)

Kant y la comunicación de ideas estéticas
著者:: Pineda Repizzo, Adryan Fabrizio
出版事項: (2016)

Comunicación y argumentación en clase de matemáticas
著者:: Jiménez Espinosa, Alfonso, 等
出版事項: (2015)

La acronimia como fuente de neologismo: uso y productividad en la prensa escrita
著者:: Castañeda Naranjo, Luz Stella, 等
出版事項: (2021)

A escrita como experiência : fragmentos de palavras tecidas na vida que se vive
著者:: Fernandes Gonçalves, Michele
出版事項: (2021)