Contexto escolar: una aproximación a las concepciones de los docentes en formación posgradual de Cundinamarca
Spa: Dentro de la formación de docentes de la Maestría en Pedagógia de la universidad de la sabana, el seminario de contextos de desarrollo y aprendizaje, se asume como un espacio fundamental para el énfasis de docencia para el desarrollo del pensamiento científico y tecnológico. En este seminario...
主要な著者: | Acero Rodríguez, Diana Carolina, Romero Rincón, Yulieth Nayive |
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フォーマット: | Documento de Conferencia |
言語: | spa |
出版事項: |
2021
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オンライン・アクセス: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5595 |
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