Análisis de correspondencia múltiple aplicado a la enseñanza de la estadística y el desempeño en pruebas saber 11

Análisis de correspondencia múltiple aplicado a la enseñanza de la estadística y el desempeño en pruebas saber 11

Spa: La estadística es una rama de la matemática que desarrolla el pensamiento aleatorio, el cual busca que el estudiante lea información presentada en diferentes formas, estudie situaciones producto del azar y tome decisiones. En los lineamientos para la enseñanza de las matemáticas en la educación...

書目詳細資料
Main Authors:	Cárdenas Ojeda, Sandra Patricia, Durán Mejía, Lina Sofía
格式:	Documento de Conferencia
語言:	spa
出版:	2021
在線閱讀:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5636

相似書籍

Análisis resultados prueba saber 11 de Duitama Colegios calendario A - 2014
由: Cárdenas Ojeda, Sandra Patricia, et al.
出版: (2021)

Factores sociodemográficos asociados al nivel de desempeño en las pruebas Saber 11 de matemáticas y ciencias naturales del municipio de Duitama - año 2019
由: Garzón González, Harold Duvan, et al.
出版: (2021)

Bivariate Model for the Saber11 Tests in Tolima Department (Colombia)
由: Garcia saavedra, Yuri Marcela, et al.
出版: (2019)

Estadística descriptiva
由: Ojeda Cárdenas, Sandra Patricia, et al.
出版: (2021)

Variables asociadas al desempeño en inglés y comunicación escrita de las pruebas saber PRO TyT (Técnicas y Tecnológicas) del CEDEAGRO Duitama
由: Barrera Rodríguez, Fabián Darío, et al.
出版: (2021)

Variables asociables al desempeño en inglés y comunicación escrita de las pruebas SABER PRO TyT (Técnicas y Tecnológicas) del Cedeagro Duitama.
由: Barrera Rodríguez, Fabián Darío, et al.
出版: (2021)

Variables asociables al desempeño en inglés y comunicación escrita de las pruebas SABER PRO TyT (Técnicas y Tecnológicas) del Cedeagro Duitama.
由: Barrera Rodríguez, Fabián Darío
出版: (2021)

Evaluación de inhibidores de corrosión aplicados en la industria mediante pruebas electroquímicas
由: Suárez Quintero, Jefferson Alejandro
出版: (2020)

Una aplicación del análisis de correspondencias en la cienciometría
由: Gómez Velasco, Nubia Yaneth, et al.
出版: (2021)

Comparación de herramientas libres de minería de datos educativa que aplican técnicas descriptivas. Caso de estudio : caracterización socioeconómica de los estudiantes Pruebas Saber 11 2018 y 2019
由: Rojas Ayala, Ruth Yaneth
出版: (2023)

La gestión del conocimiento y el desarrollo sostenible, un escenario de correspondencia
由: Suárez Pineda, Luri
出版: (2021)

Algunos temas de estadística implementados en R.
由: Ojeda Cárdenas, Sandra Patricia, et al.
出版: (2020)

Decision trees for predicting factors associated with academic performance of high school students in Saber 11 tests
由: Timarán-Pereira, Ricardo, et al.
出版: (2019)

Capitulo 11
由: Guerrero Barón (Compilador), Javier
出版: (2022)

preliminar11
由: Díaz Gamboa, Luis Bernardo
出版: (2016)

Galaxias espirales con múltiples brazos
由: Díaz Fonseca, J. M., et al.
出版: (2021)

Análisis a las inteligencias múltiples del docente en función de sus estrategias de enseñanza
由: Ramírez Botía, Evelyn Lisseth
出版: (2019)

Conocimiento del profesor para la enseñanza de la estadística
由: Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel
出版: (2021)

Algunos temas de estadística implementados en R.
由: Ramos Soler, Carlos Alberto; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
出版: (2010)

Planning of strategies to improve the learning of multiplication and division
由: María teresa Guerrero Fernández, Emiro Enrique Méndez Mulett,
出版: (2010)

Enseñanza de la estadística en los grados 3° A 9°
由: Cisneros, José Wilder, et al.
出版: (2021)

Factores demográficos, académicos y socioeconómicos que influyen en los resultados del componente genérico de la Prueba Saber Pro Caso : Licenciatura En Matemáticas y Estadística de la Universidad Pedagógica y Tecnológica De Colombia Facultad Seccional Duitama
由: Pardo Franco, Jorber Andrés
出版: (2019)

Acuerdos conjuntos NIIF 11
由: Manrique Joya, Gloria Mercedes, et al.
出版: (2021)

Technology applied to a particular case of multiple disability
由: Patiño-Cuervo, Oliva, et al.
出版: (2017)

LED lights in the in vitro multiplication of three banana cultivars
由: Gomes da Rocha, Paulo Sérgio, et al.
出版: (2018)

Multiple intelligences, a methodology to improve verbal understanding.
由: Rojas Rojas, Olga Lucía
出版: (2022)

Estrategias pedagógicas lectoras innovadoras para el mejoramiento de los resultados en las pruebas SABER, desde la gestión académica
由: Vargas Ceballos, Lenin
出版: (2023)

Los procesos de enseñanza aprendizaje en la administración a partir de las inteligencias múltiples de Howard Gardner
由: Lozano Suarez, Ligia Juliana
出版: (2021)

Editorial Enletawa Journal 11.1
由: Romero Archila, Yuranny Marcela
出版: (2019)

Preliminares Enletawa Journal 11.1
由: Romero Archila, Yuranny Marcela
出版: (2019)

Microdelección 22q11.2: Aspectos genéticos y clínicos
由: Cárdenas Nieto, Diana Milena, et al.
出版: (2021)

El Mercadeo aplicado al sector agropecuario
由: Pérez Lemus, Erika Geraldine
出版: (2021)

Algunos modelos matemáticos aplicados en ecología
由: Balaguera Cala, Yury Paola, et al.
出版: (2019)

Prueba de hipótesis
由: Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel, et al.
出版: (2021)

Plateaus, Multiplicities, and Interconnections in Distant Star: Between Complexity and Rhizomes
由: Guarín, Daniel
出版: (2022)

Multiple criteria hierarchy approach for analyzing competitiveness of States in Mexico
由: Alvarez, Pavel, et al.
出版: (2020)

Scratch. Didactic strategy to learn the multiplication table in new school
由: Vivas Silva, Carlos Julio, et al.
出版: (2017)

Transposición didáctica, saber escolar y enseñanza de la filosofía
由: Gómez, Miguel
出版: (2022)

Eliminando la subjetividad del diseño : cuestionarios para medir el desempeño de los alumnos de diseño industrial
由: Luna, Sofía
出版: (2021)

Capitulo 11: DESPUÉS DE LA DERROTA
由: Friede, Juan
出版: (2022)