El cuento como acción didáctico-pedagógica en el quehacer de la educación preescolar
Spa: La etapa educativa de mayor relevancia está comprendida a partir de la primera infancia, siendo esta la fase en la cual el niño/a explora su entorno, adquiriendo destrezas y habilidades que le serán útiles en el transcurso de su vida; por lo cual el cuento como estrategia pedagógica y didáctica...
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Documento de Conferencia |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2021
|
| Online Zugang: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5840 |
