El papel de la modelación computacional en el aprendizaje significativo crítico del concepto de derivada en estudiantes del grado undécimo
Spa: Este proyecto de investigación expone la necesidad de diseñar una propuesta didáctica para la enseñanza del concepto de derivada a partir del uso de herramientas computacionales, ya que el estudiante no logra tener un acercamiento a la noción de derivada; situación que se presenta debido a que...
| Egile Nagusiak: | , |
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| Formatua: | Documento de Conferencia |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
2021
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| Sarrera elektronikoa: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5907 |
