Mejoramiento de la escritura en inglés como lengua extranjera en niños con Síndrome de Down mediada por las TIC

Mejoramiento de la escritura en inglés como lengua extranjera en niños con Síndrome de Down mediada por las TIC

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La presente ponencia reporta los avances de un proyecto de investigación cuyo objetivo es identificar si las herramientas TIC, empleadas como mediación pedagógica, que posibilitan mejorar las competencias escritoras en lengua inglesa de los niños con síndrome de Down. El estudio utiliza la investiga...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Salcedo Salcedo, Sandra Pilar
Formáid:	Documento de Conferencia
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	2021
Rochtain ar líne:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6053

Míreanna comhchosúla

Mejoramiento de la escritura en inglés como lengua extranjera en niños con Síndrome de Down mediada por las TIC
de réir: Salcedo Salcedo, Sandra Pilar
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Enseñanza del concepto de número mediante estrategias pedagógicas adaptadas para niños con síndrome de Down
de réir: Bello, Ramiro Alfonso, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Música y danza en el desarrollo integral de niños y niñas con síndrome de down: una aproximación conceptual
de réir: Sáenz Chacín, Sara Melisa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La importancia de aprender y usar modismos en una lengua extranjera inglés
de réir: Roberto de Caro, Eliana Edith
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Procesos matemáticos una clase mediada por las TIC
de réir: Burbano Valdivieso, S, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Desarrollo de la competencia comunicativa mediada por las tic
de réir: Russi Velandia, Amalia Patricia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Estudio descriptivo-transversal del síndrome de Down en pacientes de Boyacá [Colombia]. (Descriptive-Transversal Study of the Down Syndrome in Patients from Boyacá [Colombia].)
de réir: Vergara Estupiñán, E. J., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Aprendizaje autónomo del Inglés como lengua extranjera en un ecosistema B-Learning culturalmente integrado
de réir: Rojas Salazar, Lorena Julieth
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Estrategia de apropiación TIC con enfoque diferencial dirigida a personas con síndrome de Down en ambientes educativos realizada en la Gobernación de Boyacá
de réir: Pedraza Acosta, Geidy Daliany
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Estrategia didáctica mediada con TIC para el mejoramiento de habilidades lectoescritoras en estudiantes de grado primero primaria
de réir: Cardozo Sánchez, Rosa Neira
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

La Lectura crítica mediada por las TIC en el contexto educativo
de réir: Silva Manrique, Yudy Alejandra, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Inglés para niños
de réir: Rodríguez Gómez, Concepción, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Mejorar el inglés como lengua extranjera en estudiantes de pregrado: perspectivas y estrategias para ser bilingüe
de réir: Daza Hurtado, Óscar Alejandro, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Evaluación del pensamiento crítico mediada por TIC en contextos de educación media
de réir: Borjas, Mónica Patricia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Estudio de la interacción social mediada por TIC en asesoría de proyectos escolares
de réir: Castellanos Niño, Carlos Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Unidad didáctica para la enseñanza de probabilidad mediada por un OVA, orientada a un colegio rural del municipio de Paipa
de réir: Salcedo Ramírez, Ruby Yamile
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Asedios al bilinguismo lengua materna y lengua extranjera influencia reciproca
de réir: Arenas González, María Imperio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Más allá del dominio de la lengua : la relación entre las creencias y el incremento del filtro afectivo en aprendizaje del inglés como lengua extranjera
de réir: Arenas, César
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Dificultades de la lectura en lengua extranjera un diagnóstico
de réir: Ussa A., María del Carmen
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Comprensión y producción textual del español como lengua extranjera
de réir: Velandia Meléndez, Doris Elisa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Licenciatura en Lenguas Extranjeras: Percepción de los Maestros-Practicantes
de réir: Miranda Montenegro, Iván Ricardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Aprendizaje de lenguas extranjeras y relación con el contexto
de réir: Ussa Álvarez, María del Carmen
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Lecciones de una experiencia respecto a la enseñanza del español como lengua extranjera
de réir: Cárdenas Cárdenas, Mary Sandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Español lengua extranjera : estrategias de aprendizaje colegidas desde la praxis
de réir: Jiménez Becerra, Fabio Alejandro
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Lingüística, gramática y aprendizaje de lenguas extranjeras (investigación en proceso)
de réir: Romero Farfán, César Augusto
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Mediación de las TIC en la escritura del inglés en estudiantes de grado noveno de la IERD Cacicazgo del municipio de Suesca
de réir: Hernández Buitrago, Jeniffer Adriana
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Las TIC como didáctica para el mejoramiento de la inferencia lectora
de réir: Leandro, Sandra Milena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Efectos de un programa de actividad física en la composición corporal y el bienestar físico de las personas con síndrome de Down en Tunja-Boyacá
de réir: Amaya Cruz, Miguel Angel
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Interculturalidad en lenguas-culturas extranjeras : un desafío filosófico para América Latina
de réir: Herrera Pineda, Jorge Hernán, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Interculturalidad en lenguas-culturas extranjeras: un desafío filosófico para América Latina
de réir: Herrera Pineda, Jorge Hernán, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Oralidad y escritura : campos de investigación en pedagogía de la lengua materna
de réir: Quitián Bernal, Sandra Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Modelo multidimensional para la comunicación mediada tecnológicamente
de réir: Aguirre Hall, Enrique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Variantes del español colombiano y su efecto en la enseñanza del español como lengua extranjera. Marco Sociolingüístico
de réir: Areiza Londoño, Rafael, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Definiciones geométricas de un estudiante Down
de réir: Hoyos, Oscar David, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

The ups and downs of emotional intelligence enlighten utopia
de réir: Ibarra, Luis Rodolfo
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Estudio comparativo de aplicación de situaciones didácticas mediadas por las TIC para la adquisición de algunas nociones matemáticas con diferentes grupos poblacionales
de réir: Malaver Tocarruncho, Nancy Yaneth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Síndrome de alienación parental
de réir: Romero Toledo, Raúl Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

De estudiantes a profesores: reflexión del rol del futuro docente de lenguas extranjeras
de réir: Pachón Achury, Vitalia
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Adaptación de juegos para la enseñanza de una lengua extranjera a personas invidentes
de réir: Antolínez Mejía, Dory Mayerly
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La enseñanza de las operaciones básicas mediada por cuentos y fábulas
de réir: Rodríguez López, Angie Katherine, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)