Esperiencias del docente y monitores con el método de aprendizaje basado en proyectos (ABPr).
Spa: En esta investigación, se analizaron las experiencias que, por más de cinco años, han tenido el docente y algunos monitores del semillero “ El espíritu del ingenio” de la Universidad Santo Tomás de Tunja, en la aplicación del método de aprendizaje basado en proyectos (ABPr). El método se apli...
मुख्य लेखकों: | Perico Granados, Néstor Rafael, Sánchez, Pedro, Suárez Alvarado, Paula Andrea |
---|---|
स्वरूप: | Documento de Conferencia |
भाषा: | spa |
प्रकाशित: |
2021
|
ऑनलाइन पहुंच: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6094 |
- समान संसाधन
-
Aprendizaje basado en proyectos mediados por TIC para superar dificultades en el aprendizaje de operaciones básicas matemáticas
द्वारा: Vargas Vargas, Nury Andrea
प्रकाशित: (2021) -
Aprendizaje basado en proyectos en contexto: estrategia para desarrollar el razonamiento estadístico
द्वारा: Barrios Sandoval, Smith, और अन्य
प्रकाशित: (2019) -
Comparación del aprendizaje basado en proyectos con mediación de las TIC respecto al modelo de aprendizaje tradicional
द्वारा: Romero Valderrama, Ana Consuelo
प्रकाशित: (2019) -
Aprendizaje basado en proyectos colaborativos mediados por TIC para el desarrollo de competencias en estadística
द्वारा: Barrera Mesa, Mauricio
प्रकाशित: (2018) -
Monitoring of risk areas in the central Andes using SIG and satellites data
द्वारा: Arigony-Neto, Jorge, और अन्य
प्रकाशित: (2009)