Esperiencias del docente y monitores con el método de aprendizaje basado en proyectos (ABPr).

Spa: En esta investigación, se analizaron las experiencias que, por más de cinco años, han tenido el docente y algunos monitores del semillero “ El espíritu del ingenio” de la Universidad Santo Tomás de Tunja, en la aplicación del método de aprendizaje basado en proyectos (ABPr). El método se apli...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Perico Granados, Néstor Rafael, Sánchez, Pedro, Suárez Alvarado, Paula Andrea
Format:	Documento de Conferencia
Język:	spa
Wydane:	2021
Dostęp online:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6094