Disciplina y saber escolar: notas a propósito de las matemáticas escolares
Spa: El uso de la noción “saber escolar” ha contribuido a mostrar que las dinámicas escolares no son necesariamente reflejo de la realidad social y, por otra parte, que los contenidos de enseñanza no son una mera vulgata del conocimiento científico. Esa noción recoge elementos de la historia del cur...
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Documento de Conferencia |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2021
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| オンライン･アクセス: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6411 |
