Una mirada a la evaluación de los docentes de educación básica y media en Colombia: Foucault y el control administrativo del quehacer pedagógico
Spa: La vigilancia del quehacer del maestro de educación básica y media en nuestro país se ha convertido en un mecanismo para instrumentalizar la calidad de la educación en las instituciones educativas públicas y privadas. Lo anterior ha causado políticas y acciones evaluativas como la “Evaluación c...
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | Documento de Conferencia |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2021
|
| Online pristup: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6412 |
