Los procesos de enseñanza aprendizaje en la administración a partir de las inteligencias múltiples de Howard Gardner
Spa: EL objetivo del presente trabajo es mostrar el resultado de la aplicación del cuestionario de las inteligencias múltiples de Howard Gardner a estudiantes de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia de los programas de administración con el fin de analizar y formular propuestas que pe...
المؤلف الرئيسي: | Lozano Suarez, Ligia Juliana |
---|---|
التنسيق: | Documento de Conferencia |
اللغة: | spa |
منشور في: |
2021
|
الوصول للمادة أونلاين: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6973 |
- مواد مشابهة
-
Innovación y tradición para Peter Sloterdijk: Una lectura a los conceptos inteligencia, educación y mente de Howard Gardner
حسب: Mendoza Duarte, Rogger Stiphen
منشور في: (2021) -
Análisis a las inteligencias múltiples del docente en función de sus estrategias de enseñanza
حسب: Ramírez Botía, Evelyn Lisseth
منشور في: (2019) -
Las inteligencias múltiples como metodología para mejorar la comprensión verbal
حسب: Rojas Rojas, Olga Lucía
منشور في: (2021) -
Desarrollo de las distintas inteligencias múltiples a través de centros de interés
حسب: Dueñas Macías, Fredy Alonso
منشور في: (2021) -
Análisis de la aplicabilidad de los diez pasos de la metodología Escuela Nueva como estrategia para potencializar el desarrollo de las inteligencias múltiples de los niños y niñas, en los diferentes espacios escolares
حسب: Londoño Suárez, Viviana María
منشور في: (2021)