Los procesos de enseñanza aprendizaje en la administración a partir de las inteligencias múltiples de Howard Gardner

Los procesos de enseñanza aprendizaje en la administración a partir de las inteligencias múltiples de Howard Gardner

Spa: EL objetivo del presente trabajo es mostrar el resultado de la aplicación del cuestionario de las inteligencias múltiples de Howard Gardner a estudiantes de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia de los programas de administración con el fin de analizar y formular propuestas que pe...

書誌詳細
第一著者:	Lozano Suarez, Ligia Juliana
フォーマット:	Documento de Conferencia
言語:	spa
出版事項:	2021
オンライン･アクセス:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6973

類似資料

Innovación y tradición para Peter Sloterdijk: Una lectura a los conceptos inteligencia, educación y mente de Howard Gardner
著者:: Mendoza Duarte, Rogger Stiphen
出版事項: (2021)

Análisis a las inteligencias múltiples del docente en función de sus estrategias de enseñanza
著者:: Ramírez Botía, Evelyn Lisseth
出版事項: (2019)

Las inteligencias múltiples como metodología para mejorar la comprensión verbal
著者:: Rojas Rojas, Olga Lucía
出版事項: (2021)

Desarrollo de las distintas inteligencias múltiples a través de centros de interés
著者:: Dueñas Macías, Fredy Alonso
出版事項: (2021)

Análisis de la aplicabilidad de los diez pasos de la metodología Escuela Nueva como estrategia para potencializar el desarrollo de las inteligencias múltiples de los niños y niñas, en los diferentes espacios escolares
著者:: Londoño Suárez, Viviana María
出版事項: (2021)

Propuesta metodológica para la identificación e implementación de las múltiples inteligencias con el fin de favorecer el desarrollo laboral en la Cervecería de Boyacá Bavaría S.A.
著者:: Pérez Molina, Rosaura
出版事項: (2017)

Soluciones no triviales para un problema de dirichlet semilineal con múltiples valores propios no lineales
著者:: Rivera Lozano, Wilson
出版事項: (2021)

Estimación de índices de capacidad de procesos no normales usando técnicas de inteligencia artificial
著者:: Cogollo, Juan, 等
出版事項: (2021)

Galaxias espirales con múltiples brazos
著者:: Díaz Fonseca, J. M., 等
出版事項: (2021)

Análisis de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas a través de los indicadores de idoneidad didáctica
著者:: Suárez Avila, Nury Yolanda
出版事項: (2021)

Planning of strategies to improve the learning of multiplication and division
著者:: María teresa Guerrero Fernández, Emiro Enrique Méndez Mulett,
出版事項: (2010)

La inclusión : una historia de exclusión en el proceso de enseñanza-aprendizaje
著者:: Ramírez Valbuena, Wilmar Angel
出版事項: (2018)

WISC-R : Escala de Inteligencia revisada para el nivel escolar
著者:: Suárez Figueroa, Milena
出版事項: (2016)

Análisis de correspondencia múltiple aplicado a la enseñanza de la estadística y el desempeño en pruebas saber 11
著者:: Cárdenas Ojeda, Sandra Patricia, 等
出版事項: (2021)

Aprovechamiento de la Inteligencia de Negocios en la Administración Pública en las áreas de planeación, logística y distribución de los bienes a instituciones educativas
著者:: Gasca Leyva, Michael Esperanza, 等
出版事項: (2021)

Moodle como alternativa pedagógica para potenciar el proceso de enseñanza y aprendizaje
著者:: Leon Vega, Diana Carolina, 等
出版事項: (2022)

Technology applied to a particular case of multiple disability
著者:: Patiño-Cuervo, Oliva, 等
出版事項: (2017)

LED lights in the in vitro multiplication of three banana cultivars
著者:: Gomes da Rocha, Paulo Sérgio, 等
出版事項: (2018)

Multiple intelligences, a methodology to improve verbal understanding.
著者:: Rojas Rojas, Olga Lucía
出版事項: (2022)

WPPSI : la Escala de Inteligencia para los niveles preescolar y primaria
著者:: Suárez Figueroa, Milena
出版事項: (2016)

Historia y procesos de la ciencia de la administración
著者:: Merchán Gómez, Yolima Andrea
出版事項: (2009)

Inteligencia artificial y ética de la responsabilidad
著者:: Terrones Rodríguez, Antonio Luis
出版事項: (2019)

Inteligencia artificial y ética de la responsabilidad
著者:: Terrones Rodríguez, Antonio Luis
出版事項: (2018)

Las herramientas Web 2.0 y su aporte en el aprendizaje de la inteligencia artificial en un campus virtual
著者:: Bernal Zamora, Leonardo
出版事項: (2021)

Propuesta de articulación de la enseñanza d la física y las matemáticas entorno al tema movimiento oscilatorio de ingeniería a partir del desarrollo de proyectos integradores en el aula
著者:: Beleño Montagut, Ligia, 等
出版事項: (2021)

Plateaus, Multiplicities, and Interconnections in Distant Star: Between Complexity and Rhizomes
著者:: Guarín, Daniel
出版事項: (2022)

Multiple criteria hierarchy approach for analyzing competitiveness of States in Mexico
著者:: Alvarez, Pavel, 等
出版事項: (2020)

Scratch. Didactic strategy to learn the multiplication table in new school
著者:: Vivas Silva, Carlos Julio, 等
出版事項: (2017)

Inteligencia Artificial aplicada a la Justicia
著者:: Florez Hernandez, Isabel Cristina
出版事項: (2020)

Las redes sociales y el trabajo colaborativo como estrategia pedagógica en el proceso de enseñanza aprendizaje
著者:: Mariño Estepa, Roberto Edgardo
出版事項: (2021)

Conceptualización de administración
著者:: Limas Suárez, Sonia Janneth
出版事項: (2016)

Infant Mortality in Mexico in 2020: A Spatial Analysis of Multiple Causes
著者:: Núñez Medina, Gerardo, 等
出版事項: (2024)

Valoración de la idoneidad didáctica del proceso de enseñanza de matemáticas
著者:: Suárez, Leidy Johana
出版事項: (2021)

Estado del arte de las técnicas para detectar copia en exámenes estandarizados de múltiples opciones
著者:: Jiménez González, Ana Emilce, 等
出版事項: (2021)

Editorial: La inteligencia artificial y la escritura de artículos científicos
著者:: Fernández-Morales, Flavio Humberto
出版事項: (2023)

Narraciones infantiles a partir del aprendizaje de conceptos astronómicos
著者:: Castro Rojas, Yury Andrea
出版事項: (2022)

Diseño de un material didáctico computarizado para la enseñanza de oscilaciones y ondas, a partir del estilo de aprendizaje de los estudiantes
著者:: Ruiz Macías, Edelmira, 等
出版事項: (2018)

Mejora de las competencias de aprendizaje en ciencias, a partir de estrategias evaluativas no formal e informal: una experiencia en biología
著者:: Bedoya Dorado, Magyoris Usahat, 等
出版事項: (2021)

Aprendizaje de movimientos rígidos a partir de sus registros semióticos
著者:: Paipa Paipa, Lisandro
出版事項: (2021)

Las transformaciones en el plano a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la geometría en estudiantes de grado sexto
著者:: Tristancho Orduz, Mónica Julieth
出版事項: (2024)