Filo: generando la apropiación social del conocimiento sobre biodiversidad a través del juego

Filo: generando la apropiación social del conocimiento sobre biodiversidad a través del juego

Spa: Pensando en ciencia básica, en educación no formal y en juegos de rol mientras escribía mipropuesta de tesis de doctorado, me encontré con el discurso de graduación de Tim Minchin (https://www.youtube.com/watch?v=yoEezZD71sc) y con el juego Phylogamedesarrollado por David NG en Vancouver – Cana...

書誌詳細
第一著者:	Palacios, Catalina
フォーマット:	Documento de Conferencia
言語:	spa
出版事項:	2021
オンライン･アクセス:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/6995

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