Las TIC´S, un medio para acercar la robótica al aula como herramienta de apoyo pedagógico

Las TIC´S, un medio para acercar la robótica al aula como herramienta de apoyo pedagógico

Spa: El presente estudio cualitativo es un análisis exploratorio desde la perspectiva de la Teoría Apoyada, del uso de referentes pedagógicos y didácticos que como objetivo determina la utilidad de la Robótica Educativa y las TICS, que en general se quiere lograr un apoyo en los procesos de aprendiz...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Caro, Edgar Orlando, Sarmiento, Jorge Johan
Formáid:	Documento de Conferencia
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	2021
Rochtain ar líne:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/7018

Míreanna comhchosúla

Uso de la robótica educativa como estrategia didáctica en el aula
de réir: Barrera Lombana, Nelson
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Estrategia didáctica basada en la implementación de herramientas TIC como apoyo del área de investigación
de réir: Suárez Triana, Yolman Mauricio
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Prototipo didáctico enfocado a la robótica educativa, simulando el movimientos de hexápodos mediante el uso de mecanismos y herramientas TIC
de réir: Rincón Durán, Ricardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Modelos pedagógicos: medios, no fines de la educación
de réir: Vásquez Cantillo, Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Aprendizaje-inclusión y robótica
de réir: Durán, Adriana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Robótica: roles y tendencias
de réir: Peña Cortés, César Augusto
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Las TIC como buena estrategia pedagógica en los proyectos de aula
de réir: Sandoval Espitia, Adriana
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Concepciones pedagógicas de los docentes vinculados al programa ondas - Boyacá: un acercamiento al discurso pedagógico y sus implicaciones en el aula
de réir: Rojas Sánchez, Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Inclusión de la robótica como herramienta pedagógica en el área de tecnología e informática en la institución educativa El Rosario
de réir: Rojas Rojas, Diego Gerardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El entorno sonoro como medio de reconocimiento de narrativas e identidad en el aula
de réir: Rodríguez, Luis Alfonso
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Apuntes para analizar la relación entre innovación, TIC y formación pedagógico-didáctica
de réir: Peré Jaime, Nancy
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Inclusión de la robótica como herramienta pedagógica en el área de tecnología e informática en la Institución Educativa el Rosario del municipio de Paipa
de réir: Rojas Rojas, Diego Gerardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Aprendizaje centrado en el estudiante como estrategia de integración de las TIC en el aula
de réir: Parra Estrada, Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Proyectos pedagógicos de aula : una mirada conceptual de la práctica pedagógica investigativa de profundización
de réir: Guerrero Fagua, Nelson
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Proyectos pedagógicos de aula: una mirada conceptual de la práctica pedagógica investigativa de profundización
de réir: Fagua, Nelson Guerrero
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Materiales educativos computarizados como apoyo al turismo en Tunja
de réir: Najar Sánchez, Olga, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Una aproximación teórica al medio ambiente sano como derecho fundamental
de réir: Cárdenas Hernández, Carlos Alfonso
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

A propósito de la didáctica : salir del aula, entrar al aula
de réir: Páez Guzmán, Esaú Ricardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

A Propósito de la Didáctica: Salir del Aula, entrar al Aula
de réir: Páez Guzmán, Esaú Ricardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Lectura comprensiva y producción textual: literatura tradicional con apoyo de las TIC
de réir: Romero, Claudia Inés, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

El uso de técnicas de realidad aumentada como apoyo al desarrollo turístico
de réir: Alvarez Ballesteros, Erika Julieth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La creatividad y la innovación como herramienta de aprendizajes para el emprendimiento en el aula
de réir: Delgado Montezuma, Mario Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La robótica educativa como estrategia para el aprendizaje del lenguaje de las matemáticas
de réir: Barrera Lombana, Nelson
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La implementación de la robótica como estrategia didáctica en la educación en tecnología
de réir: Fuya, Iván Fernando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Escuela, evaluación y TICS desde la acción pedagógica como herramienta orientadora del proceso de aprendizaje
de réir: Cabra García, Heidy Lorena
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Elementos de probabilidad : apoyo al estudio independiente.
de réir: Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Inferencia estadística básica : apoyo al estudio independiente
de réir: Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Elementos de probabilidad : apoyo al estudio independiente.
de réir: Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Inferencia estadística básica : apoyo al estudio independiente.
de réir: Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

El uso de técnicas de realidad aumentada como apoyo al desarrollo turístico
de réir: Alvarez Ballesteros, Erika Julieth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Filosofía con niños y jóvenes como herramienta para desnaturalizar su mundo y transformarlo
de réir: Cely Rodríguez, Johan Edilberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Diseño de un catálogo virtual del orden hymenoptera como herramienta de apoyo para la enseñanza de las ciencias
de réir: Arango Martínez, Angie Viviana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Elaboración de una mano robótica didáctica para la enseñanza de conceptos de programación en Arduino
de réir: Martínez Díaz, Lina Rocío, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Apoyo a trabajo docente con herramientas tecnológicas caso Sipca - Sistema personal de calidad académica
de réir: Torres Sánchez, Carlos Rodolfo
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

“Aulas Kika” como herramienta de aprendizaje en la multiplicación con números naturales para estudiantes de grado segundo de primaria
de réir: Hernández Quica, William Alexander
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Implementación de las TIC´s en el aula de clase : una reflexión desde la práctica y la investigación
de réir: Munévar Molina, Raúl Ancizar, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Elaboración de una mano robótica didáctica para la enseñanza de programación en Arduino, dirigida al nivel de educación media en una institución educativa de la ciudad de Duitama
de réir: Martínez Díaz, Lina Yormary, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Propuesta para la creación de una herramienta de apoyo educativo para el área gerencia de mercadeo
de réir: Ortíz Buitrago, Leidy Nathaly, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Implementación de un sistema de reconocimiento de voz en FPGA como interfaz hombre-máquina en aplicaciones de robótica
de réir: Bustos Gómez, Fabián Alberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Marco categorial interpretativo para indagar las concepciones sobre el uso de las TIC en el aula de ciencias
de réir: Martínez Valencia, Montserrat, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)