Tendencias emergentes del Elearning y prácticas del profesorado en educación superior: contextos de transformación

Tendencias emergentes del Elearning y prácticas del profesorado en educación superior: contextos de transformación

Spa: Este artículo presenta los resultados de un estudio sobre la transformación del profesorado de la Universidad Católica de Manizales en el uso Elearning de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Se trabajó con una muestra no probabilística, de 44 profesores. Se analizaron los...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Orellana H., Martha Lucía, Pere, Nancy, Restrepo Valencia, Liliana Patricia
Formáid:	Documento de Conferencia
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	2021
Rochtain ar líne:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/7026

Míreanna comhchosúla

La incorporación del elearning en la educación superior
de réir: Poveda Pineda, Derly Francedy
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Fasciolosis: una enfermedad emergente
de réir: Perea-Fuentes, Mabel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Cotidianidad y retos para el profesorado
de réir: Buitrago Bonilla, Rafael Enrique
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Competencias TIC para el trabajo colaborativo del profesorado del siglo XXI
de réir: Gonzalez, Paula Andrea, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Importancia de la participación como semilleros de investigación en la formación inicial del profesorado
de réir: Dávila Sanabria, Doris Teresa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Historia de la transformación en la educación superior chilena (1973-1990)
de réir: Rifo Melo, Mauricio Esteban
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Notes to think about the Relation Among Innovation, ICT and Pedagogic and Didactic Teaching
de réir: Peré, Nancy
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Tendencia de la producción y el consumo del café en Colombia
de réir: Ocampo López, Olga Lucía, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Aprender a responder : aproximaciones al currículum emergente de la penalización de adolescentes en Chile, 2007-2010
de réir: Molina Bravo, José Arturo
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Apuntes para analizar la relación entre innovación, TIC y formación pedagógico-didáctica
de réir: Peré Jaime, Nancy
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Seguridad, sociedad del riesgo y nuevas tendencias penales
de réir: Bernuz, María José
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Concepciones iniciales del profesorado en formación de ciencias naturales sobre la microbiología y su enseñanza. Un estudio en la universidad Surcolombiana
de réir: Amórtegui Cedeño, Elías Francisco, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Robótica: roles y tendencias
de réir: Peña Cortés, César Augusto
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias : contexto, historia y pedagogía
de réir: Rátiva Velandia, Marlén
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Incidencia de la política monetaria no convencional de EE.UU en las economías emergentes de América Latina (2007-2017)
de réir: Toca Toca, Julián Santiago
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Enfermedades víricas emergentes y reemergentes ocasionando zoonosis desde fauna silvestre y salvaje en la población humana mundial. Situación actual
de réir: Grijalba Otálora, Juana Valentina
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Tendencias investigativas en Colombia durante elperiodo 2010-2017 en cuanto a las emociones y la inteligencia emocional en el contexto educativo, desde la perspectiva de las publicaciones en revistas académicas.
de réir: Arias Sanabria, Sandra Liliana
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Inclusión social en la formación universitaria dentro del contexto significativo del “Proyecto sobre educación superior virtual inclusiva para América Latina”
de réir: Bengochea Martínez, Luis, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El paradigma del liderazgo transaccional y transformacional
de réir: Franco González, Néstor, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El abogado y las tendencias del control disciplinario por su función social
de réir: Ospina Montoya, Édgar, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Factores, patrones y tendencias del crecimiento vertical en el área urbana de Medellín
de réir: Vélez Macías, Fabio de Jesús
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Etapas previas a la transformación del plástico reciclado
de réir: Paredes Ceballos, Myriam Yolanda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Práctica pedagógica en el contexto de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias (1847-2010).
de réir: Rátiva Velandia, Marlén
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Práctica pedagógica en el contexto de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias (1847-2010).
de réir: Rátiva Velandia, Marlén; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Práctica pedagógica en el contexto de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias (1847-2010).
de réir: Rátiva Velandia, Marlén; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Análisis de contenido del concepto de área en educación superior
de réir: Villamil Rincón, Diana Lucía, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Actitud filosófica e infancia : formación y transformación de maestros
de réir: Mariño Díaz, Liliana Andrea
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Cambios educativos bajo tendencias de computación en la nube
de réir: Mejía Ortega, Iván Darío
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La escritura académica en contexto : posibilidad de desarrollo profesional de profesores universitarios
de réir: Hernández Vargas, Elizabeth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Liderazgo transformacional: aportes hacia el fortalecimiento de competencias del administrador
de réir: Avila Guerrero, Flor Marlen, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Pertinencia del currículo en contextos multiculturales
de réir: Montes Oyola, Lina Haydee, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Contexto Socioeconómico del departamento de Boyacá
de réir: Lucio Álvarez, Jorge, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Contexto del desarrollo sostenible en Colombia
de réir: Gutiérrez Rey, Franz
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Planificación y gestión territorial en Iberoamérica: avances, tendencias y experiencias
de réir: Workshop de la Red Iberoamericana de Observación Territorial
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Estrategias pedagógicas en la educación superior para la integración universidad-región, a partir de la investigación en contextos escolares
de réir: Cardona Quitián, Herwin Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Ciudades: transformación histórica Y TICs
de réir: Rojas Rincón, Ahiliz, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

La educación superior en América Latina frente al desarrollo regional y la globalización
de réir: Valencia, Alberto Lemos
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

El derecho al trabajo en el contexto de los derechos humanos
de réir: Restrepo Domínguez, Manuel Humberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Transformación en discursos y prácticas del Consejo Nacional de Acreditación – CNA
de réir: Jiménez Díaz, Catalina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La crisis institucional del Estado colombiano y alternativas para su transformación
de réir: Ramírez Zorro, Fabio
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)