Seminario Nacional en Lecturas y Escrituras para la Paz

Seminario de confiabilidad operacional
por: García Palencia, Oliverio
Publicado em: (2016)

Sobre la escritura como experiencia
por: Pulido Cortés, Oscar, et al.
Publicado em: (2017)

Sobre la escritura como experiencia
por: Pulido Cortés, Oscar, et al.
Publicado em: (2017)

Seminario de gestión moderna de mantenimiento
por: García Palencia, Oliverio
Publicado em: (2016)

Escritura y Lectura. Esbozo de un problema retorico, filosofico y didactico
por: Prada Londoño, Manuel Alejandro
Publicado em: (2012)

Benhale : batería evaluadora de las habilidades necesarias para el aprendizaje de la lectura y escritura
por: Suárez Figueroa, Milena
Publicado em: (2016)

Competencias de lectura y escritura en música. Una propuesta para su asimilación en el currículo escolar
por: Soler Cárdenas, Ruth Nayibe, et al.
Publicado em: (2017)

El sentido: punto de partida en la enseñanza de la lectura y la escritura
por: Infante Montejo, Rocío Del Pilar
Publicado em: (2013)

La lectura y la escritura... más que palabras (Crítica al proceso lector escritor)
por: Gómez Salamanca, Lina Piedad, et al.
Publicado em: (2021)

Incorporación de las TIC en el fortalecimiento de las actividades de lectura y escritura
por: García Avila, Sandra Patricia, et al.
Publicado em: (2021)

Biblioteca pública, promoción, animación y mediación de lectura y escritura: el caso de Bogotá
por: Becerra Mayorga, Witton Hernando
Publicado em: (2021)

Seminario Internacional de Administración de Empresas : Megatendencias Siglo XXI
por: Seminario Internacional de Administración de Empresas : Megatendencias Siglo XXI (10º y 11º Encuentro de Egresados : 2021 Septiembre 1-3 : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Facultad Seccional Chiquinquirá)
Publicado em: (2021)

Género en Lingüística Sistémico Funcional y en Sociorretórica: Apuntes para una didáctica de la lectura y la escritura en la universidad
por: Rojas García, Ilene
Publicado em: (2016)

Prácticas de enseñanza de lectura y escritura académica de los formadores de formadores de lenguale
por: Acero Morales, Jerson Alexander
Publicado em: (2021)

Pedagogía de la acción en ambientes radiales para la enseñanza y el aprendizaje de la escritura y la lectura en frances
por: Pardo Segura, Martha
Publicado em: (2021)

Concepciones y prácticas de enseñanza de lectura y escritura académica de los formadores de formadores en lenguaje
por: Acero Morales, Jerson Alexander
Publicado em: (2022)

Soledad Acosta de Samper, las letras su mejor compañía
por: Torres Cruz, Doris Lilia
Publicado em: (2021)

THE SCHOOL ROLE IN THE COLOMBIAN NATION PROJECT. AN APPROACH TO THE PRIMARY SCHOOL, 1900-1930
por: Torres Cruz, Doris Lilia
Publicado em: (2011)

Derivas de un Seminario visita de Alberto Garrandés a la UPTC
por: Palabra, La
Publicado em: (2013)

Apoyo e implementación al Plan Municipal de Lectura y Escritura Práctica con Proyección Empresarial o Social
por: Vargas Martínez, Johana Lisseth
Publicado em: (2022)

Didáctica para la enseñanza de la matemática a través de los seminarios talleres : juegos inteligentes
por: Chacón Benavides, José Antonio, et al.
Publicado em: (2018)

Mecanismos de control que determinan la identidad a través del lenguaje en un contexto escolar. Un estudio para la interacción social
por: Torres Cruz, Doris Lilia, et al.
Publicado em: (2016)

Diseño geométrico y estudios de las vías urbanas : Hayuelos, Toyota y Seminario de Tunja
por: Gómez Montoya, Edwin Enrique
Publicado em: (2020)

Trayectos de un viaje hacia los libros. Condiciones actuales de la enseñanza de la lectura y la escritura
por: Casas Herrera, Fabio Alejandro, et al.
Publicado em: (2011)

Seminario – Taller Educación Ambiental, Participación y Desarrollo Local (2020, Junio 01 a Julio 17 : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Facultad de Ciencias de la Educación. Corporación Social Manantial. Acerías Paz del Río)
por: Seminario – Taller Educación Ambiental, Participación y Desarrollo Local (2020 Junio 01 al 17 de Julio : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Corporación Social Manantial. Acerías Paz del Río)
Publicado em: (2021)

A comparative reading on the level of job satisfaction of Venezuelan teachers between 1996 y 2018
por: Ramírez, Tulio, et al.
Publicado em: (2020)

Congreso de investigación y pedagogía IP II nacional y I internacional, octubre 12, 13 y 14 de 2011
por: Gómez Gómez, Leonor, et al.
Publicado em: (2011)

Audios libros: recurso didáctico para el fortalecimiento de la comprensión lectura y la escritura en estudiantes de 8 a 12 años con discapacidad visual
por: Arzuza Castro, Heidis Patricia, et al.
Publicado em: (2021)

Diseño didáctico para el desarrollo de competencias de programación integradas al aprendizaje de Ciencias Naturales de estudiantes del grado quinto del Colegio Seminario Diocesano de Duitama.
por: Briceño Guevara, Oscar Leonardo
Publicado em: (2021)

Postgraduate Programs: Vision and perception in the Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
por: Torres Cruz, Doris Lilia, et al.
Publicado em: (2014)

Fundamentación de la lectura significativa en transición, para fortalecer la lectura comprensiva y crítica
por: Pineda Roncancio, Sonia Elena, et al.
Publicado em: (2019)

THE USE OF THE READING AND THE WRITING LIKE STRATEGY TO TEACH THE HYGIENE IN THE COLOMBIAN SCHOOL AT THE BEGINNING OF THE 20TH CENTURY
por: Tulio Alfonso Ramírez, Doris Lilia Torres Cruz,
Publicado em: (2011)

Educational Institution in Imperial Brazil: History of Education at the Seminario de Mariana, ecclesiastical formation and Church-State conflict (1844-1875)
por: Rodrigues Pereira, João Paulo
Publicado em: (2023)

La naturaleza una inspiración para la escritura
por: Blanco Gómez, Martha Cecilia
Publicado em: (2021)

Escritura autobiográfica en la escuela
por: Alonso Gómez, Neila Rocío
Publicado em: (2021)

Escritura autobiografía en la escuela
por: Alonso Gómez, Neila Rocío
Publicado em: (2021)