Enseñanza del concepto de número mediante estrategias pedagógicas adaptadas para niños con síndrome de Down

Enseñanza del concepto de número mediante estrategias pedagógicas adaptadas para niños con síndrome de Down

La inclusión de la población con necesidades educativas especiales (NEE) es un tema que en los últimos años ha adquirido una gran importancia en la educación de nuestro país. Por tanto surge desde la asignatura de Electiva en Educación la iniciativa de trabajar en el área de la matemática el concep...

書誌詳細
主要な著者:	Bello, Ramiro Alfonso, Castillo, Ruth
フォーマット:	Documento de Conferencia
言語:	spa
出版事項:	2021
オンライン･アクセス:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/7327

類似資料

Música y danza en el desarrollo integral de niños y niñas con síndrome de down: una aproximación conceptual
著者:: Sáenz Chacín, Sara Melisa, 等
出版事項: (2021)

Mejoramiento de la escritura en inglés como lengua extranjera en niños con Síndrome de Down mediada por las TIC
著者:: Salcedo Salcedo, Sandra Pilar
出版事項: (2021)

Mejoramiento de la escritura en inglés como lengua extranjera en niños con Síndrome de Down mediada por las TIC
著者:: Salcedo Salcedo, Sandra Pilar
出版事項: (2018)

Estudio descriptivo-transversal del síndrome de Down en pacientes de Boyacá [Colombia]. (Descriptive-Transversal Study of the Down Syndrome in Patients from Boyacá [Colombia].)
著者:: Vergara Estupiñán, E. J., 等
出版事項: (2015)

Estrategia de apropiación TIC con enfoque diferencial dirigida a personas con síndrome de Down en ambientes educativos realizada en la Gobernación de Boyacá
著者:: Pedraza Acosta, Geidy Daliany
出版事項: (2019)

Constructivismo y concepto de número
著者:: Méndez Mulett, Emiro Enrique
出版事項: (2021)

Efectos de un programa de actividad física en la composición corporal y el bienestar físico de las personas con síndrome de Down en Tunja-Boyacá
著者:: Amaya Cruz, Miguel Angel
出版事項: (2022)

Definiciones geométricas de un estudiante Down
著者:: Hoyos, Oscar David, 等
出版事項: (2021)

The ups and downs of emotional intelligence enlighten utopia
著者:: Ibarra, Luis Rodolfo
出版事項: (2019)

Síndrome de alienación parental
著者:: Romero Toledo, Raúl Eduardo
出版事項: (2016)

Una propuesta didáctica para la introducción del concepto de número entero en el aula a través de la idea de número relativo
著者:: Cano Villamil, María Inés, 等
出版事項: (2021)

Estrategia pedagógica para el fomento de la CTI, mediante Workshop
出版事項: (2023)

Estrategia pedagógica para el fomento de la CTI, mediante Bootcamp
出版事項: (2023)

La genética detrás de la fisiopatología del síndrome de ovario poliquístico
著者:: Alarcón Granados, María Camila, 等
出版事項: (2021)

Estrategias comunicativas en el aprendizaje de los números racionales
著者:: Rivera Mesa, Maritsa
出版事項: (2021)

Caracterización clínica de una muestra de pacientes colombianas con síndrome de ovario poliquístico (SOP)
著者:: Castillo Higuera, Leidy Tatiana, 等
出版事項: (2021)

Determinación de polimorfismos del gen DENND1A asociados al síndrome de ovario poliquístico
著者:: Alarcón Granados, María Camila, 等
出版事項: (2021)

Los genes LHCGR y THADA y su asociación con el síndrome de ovario poliquístico
著者:: Alarcón Granados, María Camila, 等
出版事項: (2021)

Representaciones semióticas en números racionales
著者:: Granados Niño, Nancy Johana, 等
出版事項: (2022)

BASES GENÉTICAS Y BIOLÓGICAS DEL SÍNDROME DE X FRÁGIL. (GENETIC AND BIOLOGICAL BASIS OF FRAGILE X SYNDROME.)
著者:: Castro, Ruth Maribel Forero, 等
出版事項: (2013)

Pensamiento numérico : números fraccionarios
著者:: Jiménez Avendaño, Ana Mileydi, 等
出版事項: (2021)

La investigación como estrategia pedagógica en los procesos escritos de los niños y niñas en la escuela
著者:: Betancur Rojas, Diana Patricia, 等
出版事項: (2021)

Experiencia de aula: adición y sustracción de números enteros
著者:: Becerra Muñoz, Oscar José, 等
出版事項: (2021)

Combustión, reacción química y cambio químico: estrategias para la enseñanza de conceptos químicos estructurantes en la escuela
著者:: Jiménez, Catalina, 等
出版事項: (2021)

El juego como estrategia didáctica para la superación de errores y dificultades en la iniciación al álgebra en el grado octavo
著者:: Alvarez Bello, Ramiro Alonso
出版事項: (2019)

Estrategias pedagógicas
著者:: Barragán Becerra, Julián Andrés, 等
出版事項: (2021)

Aprendizaje significativo sobre los microorganismos y su relación con la salud, mediante la estrategia pedagógica ABEPY
著者:: Gómez Usuga, María Alejandra, 等
出版事項: (2021)

Del enseñar conceptos como aventura del pensamiento: La filosofía, la pedagogía y los niños
著者:: Pulido Cortés, Oscar
出版事項: (2012)

Evaluación pedagogíca de materiales educativos digitales sobre el aprendizaje de números enteros para grado séptimo
著者:: Roncancio Malaver, Alfredo
出版事項: (2020)

La enseñanza y los niños con necesidades educativas especiales
著者:: Collazos Loaiza, Nathaly, 等
出版事項: (2021)

Números p- ádicos y Criptografía
著者:: Albarracín Mantilla, Adriana Alexandra
出版事項: (2021)

NÚMERO ESPECIAL: LA DIMENSIÓN BIOGRÁFICA
著者:: Musitano, Julia, 等
出版事項: (2020)

Aprendizaje situado en números fracionarios
著者:: Camacho López, Cindy Paola
出版事項: (2021)

Representaciones semióticas en números racionales
著者:: Granados Niño, Nancy Johana
出版事項: (2024)

Estrategia de enseñanza y aprendizaje mediante investigación para desarrollar competencias científicas en ciencias naturales en niños y niñas de educación básica primaria de una institución educativa publica del municipio de San Gil, Santander
著者:: Velasco Capacho, Andrés Felipe, 等
出版事項: (2021)

La historia local como estrategia pedagógica para la enseñanza de las ciencias sociales
著者:: Monroy Hernández, Claudia Liliana
出版事項: (2021)

La enseñanza de la Filosofía para niños, en el IEDITI
著者:: Fernandez, Adriana, 等
出版事項: (2012)

Particiones y composiciones de números multipartitos
著者:: Pacheco Pulido, Aída Nelly, 等
出版事項: (2021)

Head Dressed as Night: the Imaginary of Evil and Decapitation in Fiesta en la madriguera [Down the Rabbit Hole] by Juan Pablo Villalobos
著者:: Vanegas, Orfa Kelita
出版事項: (2016)

La fotografía como estrategia pedagógica para la enseñanza de las Ciencias Naturales en escuela nueva
著者:: Yori Sanabria, Lucy Edith
出版事項: (2021)