Enseñanza del concepto de número mediante estrategias pedagógicas adaptadas para niños con síndrome de Down
La inclusión de la población con necesidades educativas especiales (NEE) es un tema que en los últimos años ha adquirido una gran importancia en la educación de nuestro país. Por tanto surge desde la asignatura de Electiva en Educación la iniciativa de trabajar en el área de la matemática el concep...
Asıl Yazarlar: | Bello, Ramiro Alfonso, Castillo, Ruth |
---|---|
Materyal Türü: | Documento de Conferencia |
Dil: | spa |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
2021
|
Online Erişim: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/7327 |
- Benzer Materyaller
-
Música y danza en el desarrollo integral de niños y niñas con síndrome de down: una aproximación conceptual
Yazar:: Sáenz Chacín, Sara Melisa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021) -
Mejoramiento de la escritura en inglés como lengua extranjera en niños con Síndrome de Down mediada por las TIC
Yazar:: Salcedo Salcedo, Sandra Pilar
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021) -
Mejoramiento de la escritura en inglés como lengua extranjera en niños con Síndrome de Down mediada por las TIC
Yazar:: Salcedo Salcedo, Sandra Pilar
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018) -
Estudio descriptivo-transversal del síndrome de Down en pacientes de Boyacá [Colombia]. (Descriptive-Transversal Study of the Down Syndrome in Patients from Boyacá [Colombia].)
Yazar:: Vergara Estupiñán, E. J., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015) -
Estrategia de apropiación TIC con enfoque diferencial dirigida a personas con síndrome de Down en ambientes educativos realizada en la Gobernación de Boyacá
Yazar:: Pedraza Acosta, Geidy Daliany
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)