Uso de software: estrategia para el aprendizaje de ecuaciones diferenciales ordinarias

Uso de software: estrategia para el aprendizaje de ecuaciones diferenciales ordinarias

Spa: La necesidad de obtener mejores resultados de aprendizaje en los cursos de Ecuaciones Diferenciales motiva al docente a utilizar estrategias que apoyen el proceso de enseñanza. Una opción de apoyo es el uso de Software que desarrolla diferentes competencias en los estudiantes.

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Osorio Angarita, María Alejandra, Uribe Sandoval, Carmen Constanza
Formáid:	Documento de Conferencia
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	2021
Rochtain ar líne:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/7341

Míreanna comhchosúla

Solución de algunas ecuaciones diferenciales ordinarias mediante sus grupos de simetría
de réir: Maluendas Pardo, Pedro Nel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Esquemas generales para aproximar ecuaciones diferenciales ordinarias con el método de residuos ponderados
de réir: Ladino Peralta, Rafael Eduardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Ecuaciones diferenciales de tipo Benjamin–Ono bidimensionales de dispersión generalizada
de réir: Lizarazo Osorio, Julio Del Carmen
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Estrategia didáctica para la enseñanza de las ecuaciones diferenciales
de réir: Sepúlveda Delgado, Omaida, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Aprendizaje de las ecuaciones diferenciales desde un enfoque cualitativo
de réir: Caicedo, Edinson, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Software educativo para el aprendizaje de la probabilidad
de réir: Suárez Parra, Augusto Bimberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Nuevas tecnologías en la enseñanza de las ecuaciones diferenciales de primer orden
de réir: García, Mireya, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Las matemáticas y el aprendizaje profundo
de réir: Osorio Angarita, María Alejandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

“Uso de las TIC’s en la enseñanza aprendizaje matemáticas y geometría- manejo de software educativo “regla y compás”
de réir: Márquez Gutiérrez, Martha Edilma
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales
de réir: Franco Galeano, Luis Edier
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Flipped Classroom a través de Schoology en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones lineales
de réir: Santos Caro, Sergio Duvan
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Ecuación del calor estocástica
de réir: Barón Bayona, Deimar Armando
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Resolución de sistemas de ecuaciones polinomiales
de réir: Laplagne, Santiago Jorge
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Unidad didáctica "Ecuaciones lineales con una incógnita"
de réir: Cifuentes G., Ángela Patricia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Uso del factor de impacto y software Vantage Point para el análisis de revistas científicas de economía
de réir: Ayala, Luisa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Software GeoGebra como herramienta en enseñanza y aprendizaje de la Geometría
de réir: Álvarez - Melgarejo, Chiquinquirá, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Uso de estrategias metacognitivas para la comprensión textual
de réir: Muñoz Muñoz, Angela Elvinia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

La ecuación de Laplace, el problema de Dirichlet
de réir: Malpica Vega, Alexis Favian
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Ecuación Funcional de la Función ζ de Riemann
de réir: Rocha Peña, Leidy Johana
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Uso del mobile learning como estrategia innovadora en el aprendizaje de la química inorgánica en educación media
de réir: Sosa Rojas, Jorge Alirio
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Taller de Métodos Numéricos
de réir: Osorio Angarita, María Alejandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Sumas y particiones con números poligonales de rango positivo
de réir: Osorio Angarita, María Alejandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Software educativo para apoyar la relación enseñanza-aprendizaje de grado décimo en el área de química
de réir: Hurtado Moreno, Wilton Armando
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Software educativo para lectoescritura
de réir: Caro, Edgar Orlando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Aprendizaje basado en proyectos en contexto: estrategia para desarrollar el razonamiento estadístico
de réir: Barrios Sandoval, Smith, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

El buen planteamiento local de la ecuación Benjamin -ono-Burguers
de réir: Díaz Chapetón, Francisco Javier
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Diseño de ambientes de aprendizaje para la enseñanza de la termodinámica
de réir: Estupiñán Angarita, Deisy Katerine, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Aprendizaje de los números complejos desde la teoría de las situaciones didácticas y el Software Geogebra
de réir: Antonio Peña, Jesús Adrián
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Unidad didáctica: método gráfico para resolver sistemas de ecuaciones lineales 2X2
de réir: Bernal, Mónica Liliana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Un estudio introductorio a la ecuación de la onda en ℝⁿ
de réir: Giraldo, Juan Gabriel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El uso de geogegra en el aprendizaje del concepto de función
de réir: Mesa Corredor, Carlos Alberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Systematic Mapping of the Literature on Smells in Software Development Requirements
de réir: Castillo-Motta, Mayra-Alejandra, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Objeto de aprendizaje para aprender a modelar requerimientos con diagramas de casos de uso
de réir: Guerrero Julio, Marlene Lucila
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Ecuaciones cuadráticas y resolución de problemas desde una perspectiva histórica: una propuesta
de réir: Encinales Figueroa, Luis Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Conceptions and Perceptions of Software Industry Professionals on Team Productivity in Agile Software Development: A Comparative Study
de réir: Guerrero-Calvache, Sandra-Marcela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Uso de la robótica educativa como estrategia didáctica en el aula
de réir: Barrera Lombana, Nelson
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Herramientas matemáticas y estadísticas para la gestión y procesamiento de imágenes de células sanguíneas en sangre periférica
de réir: Cruz Rubio, Shirley Gigiola, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

BUEN PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE CAUCHY ASOCIADO A LA ECUACIÓN NO LINEAL DE SCHRÖDINGER
de réir: de la Cruz Guerrero, Richard Alexander
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Estrategias didácticas para disminuir problemas de aprendizaje en población vulnerable
de réir: Torres Merchán, Ángela Yamile, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Aprendizaje significativo sobre los microorganismos y su relación con la salud, mediante la estrategia pedagógica ABEPY
de réir: Gómez Usuga, María Alejandra, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)