Educación para el desarrollo sostenible, experiencias de apropiación social del conocimiento desde comunidades educativas
Educar para el desarrollo sostenible sugiere de entrada transformaciones y cambios sustanciales desde la dimensión social, económica, medio ambiental y educativa, en las sociedades modernas, como verdaderos hechos de aprendizaje y apropiación cultural que propendan por el cambio de paradigma en la r...
| Váldodahkkit: | , |
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| Materiálatiipa: | Documento de Conferencia |
| Giella: | spa |
| Almmustuhtton: |
2021
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| Liŋkkat: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/7414 |
