Valoración del conocimiento didáctico del contenido en la práctica pedagógica del profesor de la educación a distancia

Valoración del conocimiento didáctico del contenido en la práctica pedagógica del profesor de la educación a distancia

Spa: En este trabajo, se presenta una forma de valorar el llamado “Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC)” en la práctica pedagógica del profesor a distancia de manera general y también en el contexto de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Para ello, primero se describe el conce...

पूर्ण विवरण

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखकों:	Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel, Murcia Pardo, Sandra Milena
स्वरूप:	Documento de Conferencia
भाषा:	spa
प्रकाशित:	2021
ऑनलाइन पहुंच:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/7964

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