Currículo problémico en los procesos de la formación de maestros

Currículo problémico en los procesos de la formación de maestros

Spa: Esta ponencia es producto de la investigación titulada “Evaluación de la Estructura Curricular Problémica de la Facultad de Educación de la Universidad Mariana”. Realizada entre 2010-2012 y desarrollada desde el paradigma cualitativo, pues comprendió la realidad de los sujetos relacionados con...

पूर्ण विवरण

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखकों:	Gómez Rosero, Álvaro Hugo, Sotelo Guerrero, Haydée Nira
स्वरूप:	Documento de Conferencia
भाषा:	spa
प्रकाशित:	2021
ऑनलाइन पहुंच:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/7989

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