Experiencia educativa sistematizada entre tutores y docentes rurales en las poblaciones de San Mateo y Socha

Experiencia educativa sistematizada entre tutores y docentes rurales en las poblaciones de San Mateo y Socha

Spa: La finalidad de la ponencia es visualizar una experiencia educativa, proveniente del Ministerio de Educación Nacional (MEN) quien delega un equipo de tutores frente a la necesidad de garantizar educación en las localidades de difícil acceso. Por tanto, este escrito constituye una primera fase,...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Avila Morales, Julio César, Soler, José Edilson
Formáid:	Documento de Conferencia
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	2021
Rochtain ar líne:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8011

Míreanna comhchosúla

Tutors Agents for Teaching
de réir: Marcillo-Pinzón, Diego Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

The international responsibility of the Statefor the delay in a judicial decision making.(Case García Mateos against Spain)
de réir: Bernal-Gómez, Daniel Rigoberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Tutoring in higher education. A historical approach
de réir: Navarrete-Cazales, Zaira, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Learning and value formation in teaching by peer tutoring
de réir: Benoit Ríos, Claudine Glenda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Experiencias Educativas
de réir: RHELA, Revista
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Experiencias Educativas
de réir: Soto Arango, Diana
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Experiencias Educativas
de réir: Amaral de Oliveira, Ilda Estela
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Estrzategia de interpretación por indicadores discursivos y teoría fundamentada en representaciónes sociales sobre el rol docente-tutor
de réir: Padilla Beltrán, José Eduardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Diseño de una herramienta sistematizada para la evaluación del control interno contable en la Alcaldía de Sogamoso
de réir: Paipilla Pérez, Jennifer
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

The Collaborative Portfolio: Exploring Reading Skills Through Peer Tutoring
de réir: Díaz Araque, Javier Enrique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Experiencia de resignificación del PEI en contexto rural: una herramienta para la gestión educativa
de réir: Díaz López, Edwin Januario
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Caracterización florística del sector de Piedra Gorda (Socha, Boyacá)
de réir: Caro Roa, Astrid Milena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Speaking in english shoulder to shoulder : a reciprocal peer tutoring strategy
de réir: Molina Buitrago, Angie Zenaida, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Experiencia educativa ganando sonrisas
de réir: Camargo, Suamy, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

University tutoring service in times of pandemic, a priority for students in the highlands of Puno
de réir: Yucra Mamani, Yudi Janeh
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Experiencia Institución educativa Firavitoba, Boyacá
de réir: Suárez Vaca, María Teresa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Docentes de dos escuelas multigrado del área rural del municipio de Huehuetenango, Guatemala. Una realidad Educativa invisibilizada
de réir: Félix López, Wilfido Bosbelí
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Diseño e implementación de metodologías pedagógicas para el fortalecimiento de la población educativa.
de réir: Sánchez G., Alejandra, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Socioecological Dynamic of a Rural Community at San Luis, Barrancabermeja
de réir: Quintero-Cardozo, Jesús, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Experiencias pedagógicas en zonas rurales
de réir: Barinas, Yuli, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Representaciones sociales de directivos, docentes y madres de familia sobre calidad educativa en un contexto rural en Boyacá
de réir: Garcés Figueroa, Angélica Yazmín
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Preocupación de los docentes por su contexto escolar. Una experiencia desde la especialización en lúdica educativa a distancia
de réir: Nova Herrera, Adriana Judith, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Formación docente en TIC para reducir la brecha digital cognitiva entre instituciones educativas del contexto rural y urbano en el municipio de Duitama – Boyacá
de réir: Alvarez Araque, William Orlando
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Acompañamiento entre pares : experiencia de reflexión pedagógica y fortalecimiento de prácticas docentes
de réir: Ayala Higuer, Yaneth Liliana
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Caracterización de la población carcelaria consumidora del instituto penitenciario de mediana seguridad del municipio de San Gil- Santander
de réir: Baquero Sastoque, Cristian Camilo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Migración y pedagogía : historias docentes y reflexiones educativas
de réir: Argüello Parra, Andrés (Compilador)
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Migración y Pedagogía. Historias docentes y reflexiones educativas
de réir: Argüello Parra, Andrés; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Experiencia Institución Educativa Sergio Camargo Miraflores, Boyacá
de réir: Suárez Vaca, María Teresa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Using Mobile Learning to Enhance Pre-Service Teachers’ Participation in Distance Education English Tutoring Sessions
de réir: Carvajal Téllez, Angélica María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Rural road management and socioeconomic development in a district of San Ignacio, Perú
de réir: Calva-Herrera, Leyner Oswaldo
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Accesibilidad física de la población a servicios de salud pública en San Pelayo y Cereté, Córdoba, Colombia, año 2015
de réir: Hernández Gene, Francisco Javier, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Accesibilidad física de la población a servicios de salud pública en San Pelayo y Cereté, Córdoba, Colombia, año 2015
de réir: Hernández Gene, Francisco Javier, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Curso tutor de ambientes virtuales de aprendizaje pasando de B- learning a E -learning
de réir: Avella Ibáñez, Clara Patricia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

The tutor in the virtual campus as a new educational model based on education and information technologies at the Universidad Andina del Cusco
de réir: Alfaro Aucca, Crayla, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Capitulo 5: LA CABALLERÍA EN LA MARCHA POR LA RUTA LIBERTADORA: MORCOTE-SOCHA. UNA APROXIMACIÓN
de réir: Delgado Gómez, Carlos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La interculturalidad en la formación de educadores para la atención educativa a poblaciones, en las escuelas normales superiores
de réir: Munar Moreno, Yudi Astrid, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La informática educativa una estrategia didáctica en la práctica docente
de réir: Mayorga Soto, Neider Ferlein, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Noticiero estudiantil virtual de Boyacá
de réir: Soler Rocha, José Edilson
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Prácticas docentes de los médicos especialistas en el hospital universitario Clínica San Rafaél
de réir: Pinilla Roa, Análida Elizabeth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La naturaleza : una inspiración para la escritura con estudiantes de la Institución Educativa San Luis Beltrán sede Escuela Rural Antonio Nariño del municipio de Covarachía – Boyacá
de réir: Blanco Gómez, Martha Cecilia
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)