Aprendizaje autorregulado e interculturalidad en prisión
Spa: El objetivo del estudio es analizar el aprendizaje autorregulado e interculturalidad en condiciones de prisionalización, orientado por el colegio oficial Paolo Freire, en el establecimiento penitenciario de Valledupar, teniendo como referencia el contexto carcelario, los internos y el rector. E...
Egile Nagusiak: | Espitia Zamora, Diana Maritza, Sánchez Sanabria, Marina |
---|---|
Formatua: | Documento de Conferencia |
Hizkuntza: | spa |
Argitaratua: |
2021
|
Sarrera elektronikoa: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8051 |
- Antzeko izenburuak
-
Juego serio como herramienta para potenciar el aprendizaje autorregulado
nork: Samaniego Ocampo, Rosemary de Lourdes
Argitaratua: (2021) -
Afrocolombianidad, interculturalidad y prácticas pedagógicas educativas en Colombia. Revisión sistemática de literatura
nork: Campos, Maritza
Argitaratua: (2023) -
Interculturalidad: una apuesta a la interacción social educativa
nork: Badillo Ramírez, Paula Andrea
Argitaratua: (2021) -
Interculturalidad y redes virtuales en sueños digitales y notas de inframundo
nork: Carrillo Salazar, Mónica Lorena
Argitaratua: (2021) -
Interculturalidad en lenguas-culturas extranjeras : un desafío filosófico para América Latina
nork: Herrera Pineda, Jorge Hernán, et al.
Argitaratua: (2019)