Formación lectora en los docentes de lenguaje de las escuelas públicas con bajos resultados de Barranquilla
Spa: Los bajos promedios en las pruebas Saber/Icfes, en el área de lenguaje, en las escuelas oficiales de estrato 1, 2, y 3 de Barranquilla, llevan a indagar qué factores inciden en los procesos de formación lectora. Mediante la aplicación de una entrevista a los docentes de instituciones educativas...
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | Documento de Conferencia |
| Teanga: | spa |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
2021
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| Rochtain ar líne: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8053 |
