Aprender hacer y rehacer desde una mirada ecológica en las instituciones escolares

Aprender hacer y rehacer desde una mirada ecológica en las instituciones escolares

Spa: Este documento presenta el diseño de juegos lúdicos didácticos, construidos a través de la pedagogía activa, los cuales buscan desarrollar comprensión en torno al tema de los recursos naturales renovables y no renovables, como estrategia de concientización preventiva en el cuidado del uso de la...

書誌詳細
第一著者:	Pava Guerrero, Marien Lucía
フォーマット:	Documento de Conferencia
言語:	spa
出版事項:	2021
オンライン･アクセス:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8111

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