Aprender hacer y rehacer desde una mirada ecológica en las instituciones escolares
Spa: Este documento presenta el diseño de juegos lúdicos didácticos, construidos a través de la pedagogía activa, los cuales buscan desarrollar comprensión en torno al tema de los recursos naturales renovables y no renovables, como estrategia de concientización preventiva en el cuidado del uso de la...
| 主要作者: | |
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| 格式: | Documento de Conferencia |
| 語言: | spa |
| 出版: |
2021
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| 在線閱讀: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8111 |
