Constructivismo y concepto de número

Constructivismo y concepto de número

El presente escrito expresa muchas de las dificultades que se detectan en el aprendizaje del Concepto de Número por parte de niños (as) en la Educación Básica Primaria, aprendizaje básico para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático de estos y cómo aportar soluciones de hecho a dicha problem...

पूर्ण विवरण

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Méndez Mulett, Emiro Enrique
स्वरूप:	Documento de Conferencia
भाषा:	spa
प्रकाशित:	2021
ऑनलाइन पहुंच:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8199

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