Apuesta de ambiente para el aprendizaje colaborativo de algunos contenidos de cálculo diferencial, mediante diseño de clase Puzle
Spa: El propósito de la experiencia de aula expuesta en esta ponencia es dar a conocer una apuesta de ambiente para el aprendizaje de algunos de los contenidos de un curso de cálculo diferencial con estudiantes del segundo semestre de ingeniería industrial, tomando el método puzzle como dinamizador...
मुख्य लेखक: | Chaparro Cardozo, Arley Zamir |
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स्वरूप: | Documento de Conferencia |
भाषा: | spa |
प्रकाशित: |
2021
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ऑनलाइन पहुंच: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8266 |
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