Verdadeiro, o falso e as batidas do coração: filosofia, escrita e vida
As experiências nas quais nos inspiramos para a escrita do presente texto são parte de minha pesquisa de mestrado, cujo tema foi a escrita, realizada na UERJ e na Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha, através do Projeto de pesquisa e extensão “Em Caxias, a filosofia en-caixa? A escola pública a...
Auteur principal: | Da Cunha, Edna Olímpia |
---|---|
Format: | Documento de Conferencia |
Langue: | spa |
Publié: |
2021
|
Accès en ligne: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8323 |
- Documents similaires
-
Planejamento do ensino de Filosofia: entre a normatividade e a prática pedagógica
par: Danelon, Marcio, et autres
Publié: (2019) -
To philosophize by dreaming, to dream by philosophizing: an encounter of children
par: Cunha, Edna Olimpia da, et autres
Publié: (2019) -
Educa-Ação como “Modo de Vida” uma “Ontologia do Presente”
par: Da Silveira, Carlos Roberto
Publié: (2021) -
A estética do bem viver e o currículo escolar : experiência de si e subjetivação na educação infantil
par: Paixão E Vasconcelos, Francisco Ullissis, et autres
Publié: (2021) -
Vida e dinheiro: uma análise discursiva do principal instrumento pedagógico da estratégia nacional de educação financeira no brasil
par: Amador Mascia, Márcia Aparecida, et autres
Publié: (2021)