Análisis de las preguntas que formulan los estudiantes a partir de textos
Spa: Esta ponencia forma parte de la tesis de maestría titulada “El impacto de la enseñanza por indagación sobre el aprendizaje de la habilidad de formular preguntas investigables y crear escenarios de respuesta”. En este trabajo se presentan los resultados de la primera parte de la investigación. S...
Príomhchruthaitheoirí: | Furman, Melina Gabriela, García, Sandra Milena, Gutiérrez, Gloria Leonor |
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Formáid: | Documento de Conferencia |
Teanga: | spa |
Foilsithe / Cruthaithe: |
2021
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Rochtain ar líne: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8342 |
Míreanna comhchosúla
- Míreanna comhchosúla
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Categorization of questions posed before and after inquiry-based learning
de réir: García González, Sandra Milena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014) -
What kind of science is being taught in schools located in poverty contexts?
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Foilsithe / Cruthaithe: (2012) -
Las orquídeas, sus polinizadores y las preguntas que nos hacemos sobre ambos
de réir: Bustos Singer, Rodrigo
Foilsithe / Cruthaithe: (2021) -
Análisis inferencial a partir de conectores discursivos en textos argumentativos
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Foilsithe / Cruthaithe: (2022) -
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Foilsithe / Cruthaithe: (2021)