Implementación del cine como estrategia para fortalecer el pensamiento crítico en el área de educación ambiental en estudiantes de grado cuarto del Colegio Cooperativo

Implementación de colecciones vivas de plantas in situ en reservas naturales de la sociedad civil en los municipios de Villa de Leyva, Arcabuco y Gachantivá, Boyacá, Colombia
door: Jiménez Palacios, José Alejandro, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Nativos rescatando tesoros y saberes : una estrategia de educación ambiental por medio de la guianza turística
door: Molano Malaver, Javier Enrique
Gepubliceerd in: (2022)

Acciones pedagógicas para fortalecer la construcción de cultura ambiental responsable en el manejo adecuado del recurso hídrico
door: González Quiroga, Reinel, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

El cine, una estrategia para desarrollar habilidades del pensamiento crítico en sociales
door: Morantes Cepeda, Sandra Liliana, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Representaciones sociales de ambiente en estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Haydee Camacho Saavedra, Togüí - Boyacá
door: Aperador Beltrán, Ruth Angélica, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Aprendiendo sobre aves : una estrategia para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y la enseñanza en la escuela rural multigrado
door: Arango Martínez, Angie Viviana
Gepubliceerd in: (2020)

Desarrollo de un ambiente de aprendizaje, mediado con TIC, para la enseñanza de la educación económica financiera en estudiantes de grado sexto, Colegio Cooperativo Reyes Patria, Sogamoso, Boyacá
door: Berdugo Portilla, Diana Janneth
Gepubliceerd in: (2019)

Estrategia de educación ambiental para la conservación de la quebrada El Penitente en Nobsa-Boyacá
door: Barrera Reyes, Laura Natalia, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Cine-Foro como estrategia Didáctica para el desarrollo del Pensamiento Crítico
door: Mejia Vargas, Jhon Fredy, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Diseño de una estrategia de educación ambiental para la correcta gestión de los residuos sólidos en Tunja
door: Vargas Figueroa, Luis Enrique
Gepubliceerd in: (2022)

Seminario – Taller Educación Ambiental, Participación y Desarrollo Local (2020, Junio 01 a Julio 17 : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Facultad de Ciencias de la Educación. Corporación Social Manantial. Acerías Paz del Río)
door: Seminario – Taller Educación Ambiental, Participación y Desarrollo Local (2020 Junio 01 al 17 de Julio : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Corporación Social Manantial. Acerías Paz del Río)
Gepubliceerd in: (2021)

La etnia ticuna y su sentir por el planeta tierra : inspiración para la educación preescolar
door: Guerra Galindo, Luz Angela, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Pensamiento crítico: reflexiones en torno a su importancia para la autonomía
door: Amarillo Giraldo, Édgar A., et al.
Gepubliceerd in: (2018)

Pedagogía ambiental
door: Grande Núñez, Carlos Enrique, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

La educación ambiental en la enseñanza y aprendizaje en la educación básica
door: Pineda Cipagauta, Jhon Albeiro, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Comprensión del problema de contaminación ambiental por el uso indiscriminado de agroquímicos a través de la visión sistémica del ambiente y la educación ambiental
door: Soler Jiménez, Elkin Darío
Gepubliceerd in: (2022)

Mejorar el pensamiento crítico de unos estudiantes de cuarto semestre a través de series televisivas
door: Gélvez Capacho, Daniel Fernando
Gepubliceerd in: (2021)

Estado actual de la educación ambiental en un contexto escolar
door: González, Luis Guillermo, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

El componente ambiental en lo personal y comunitario
door: Pulido Avendaño, Eder Cenén
Gepubliceerd in: (2022)

Gestión y seguimiento del Programa de Educación Ambiental del municipio de Paipa
door: Medina Camargo, Paula Daniela
Gepubliceerd in: (2021)

Especies de aves focales : una alternativa para la conservación de la Reserva Forestal Protectora El Malmo
door: Sandoval Gutiérrez, Liby Saray
Gepubliceerd in: (2020)

Comunidad de indagación : experiencias de lectura y escritura para fortalecer el pensamiento crítico, cuidadoso y creativo
door: Mesa Merchán, Doris Andrea
Gepubliceerd in: (2024)

Apoyo al plan integral de educación ambiental en instituciones educativas aledañas al Santuario de Fauna y Flora Iguaque
door: Rodríguez Mazabel, Diego Fernando
Gepubliceerd in: (2022)

Interpretative repertoires in environmental education of schoolteachers in the Pisba páramo
door: Pérez, Walter, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Testigos de una experiencia de articulación para la institucionalización de la Política Nacional de la Educación Ambiental en el seno de la autonomía territorial
Gepubliceerd in: (2021)

Understanding the Problem of Environmental Pollution by Use of Agrochemicals Through Environmental Education
door: Soler-Jiménez, Elkin Darío, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

“El territorio que queremos, desde las trasformaciones que requiere”
Gepubliceerd in: (2021)

Tejiendo los hilos de la filigrana ambiental
Gepubliceerd in: (2021)

Retos y sueños de una educación ambiental para todos
Gepubliceerd in: (2021)

Interaction with comprehensible input and its impact on fourth graders’ critical thinking in the EFL classroom
door: Ballén Moreno, Juliana Sofía, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Lúdica y comunidad En el desarrollo del pensamiento geométrico
door: Vega Monroy, Fabián Merardo, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Mirada pedagógica al pensamiento lógico en la infancia
door: Lache Aparicio, Angela María
Gepubliceerd in: (2023)

Mobilization of the environment concept on sixth grade students
door: Fonseca Rincón, Jenny Natalia, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Colección de semillas de árboles y arbustos de la Universidad UPTC en el Jardín Botánico de Boyacá
door: López Velásquez, Karen Lorena, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Determinación del grado de aplicación de la contabilidad socio-ambiental en las industrias de Boyacá
door: Chitivo Arias, Carlos Eduardo, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Desarrollo curricular en las Ciencias Naturales de educación básica primaria
door: Molina Suárez, Karen Tatiana, et al.
Gepubliceerd in: (2020)