La lecture à haute voix : un support pour débuter les processus initiaux de l’apprentissage de la lecture, et pour renforcer des savoir langagiers en FLE
Fre: Dans le cas de cette étude de recherche, j’ai fait l’utilisation de la lecture expressive à haute voix parce qu’elle est une technique assez complète pour sensibiliser les enfants de l’École Institución Corporación educativa Santo Domingo de Chiquinquirá, aux processus cognitifs du monde de la...
Váldodahkki: | Arias Rojas, Karen Lisseth |
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Eará dahkkit: | López Sosa, Carmen Diosa |
Materiálatiipa: | Trabajo de grado - Pregrado |
Giella: | fra |
Almmustuhtton: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2022
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Fáttát: | |
Liŋkkat: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8689 |
- Geahča maid
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Reflections on oral tradition in the classroom
Dahkki: Calderón , Luisa
Almmustuhtton: (2022) -
Oral history and narrative as methodologies for addressing state terrorism, 20th century in Argentina.
Dahkki: Jean Jean, Melina
Almmustuhtton: (2019) -
Orality and its Metaphors in the Classroom
Dahkki: Cortés, Diego Arias
Almmustuhtton: (2020) -
Fortalecimiento de la expresión oral en un contexto de interacción comunicativa
Dahkki: Alvarez Rincón, Yolima Fernanda, et al.
Almmustuhtton: (2016) -
Kamëntzá indigenous education. Upbringing, thought, listening
Dahkki: Caicedo, Sandra Liliana, et al.
Almmustuhtton: (2018)