Metacognición como estrategia para el fomento de competencias de comprensión lectora

Spa: En el presente informe se exponen los componentes del trabajo de investigación realizado con el propósito de precisar las competencias de comprensión lectora que mediante una estrategia metacognitiva desarrollan los estudiantes del grado quinto de educación básica de la sede escolar rural María...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Castiblanco Vargas, Lida Costanza
Beste egile batzuk:	Florián García, Martha Teresa
Formatua:	Trabajo de grado - Maestría
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Gaiak:	Escritura - Estrategia y técnica Pedagogía - Investigaciones Lectura - Enseñanza primaria Comprensión de lectura Escritura creativa Metacognición Competencias Competencias lectoras Compresión lectora Estrategia metacognitiva
Sarrera elektronikoa:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8740