Metacognición como estrategia para el fomento de competencias de comprensión lectora
Spa: En el presente informe se exponen los componentes del trabajo de investigación realizado con el propósito de precisar las competencias de comprensión lectora que mediante una estrategia metacognitiva desarrollan los estudiantes del grado quinto de educación básica de la sede escolar rural María...
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2022
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8740 |
