Intervención pedagógica para el fomento de la lectura crítica con textos argumentativos

Spa: Este documento da cuenta de los resultados de la investigación titulada “Intervención pedagógica para el fomento de la lectura crítica con textos argumentativos”; que diseñó e implementó unidades didácticas como estrategia pedagógica con estudiantes de grado noveno. En tal sentido, se circunscr...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Díaz Alfonso, Yudy Leuceni
Otros Autores:	Torres Cruz, Doris Lilia
Formato:	Trabajo de grado - Maestría
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Materias:	Competencia lectora Didáctica de la lectura Lectura crítica Textos argumentativos Argumentación Critical reading Inference Argumentative texts Argumentation Teaching
Acceso en línea:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8920