El proceso lógico-inferencial como estrategia para la lectura crítica de textos argumentativos en básica secundaria
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| Formaat: | Trabajo de grado - Maestría |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2022
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8921 |
