Experiencia de lectura e inclusión en el aula multigrado

Spa: La enseñanza de la lectura se ha convertido en una de las áreas fundamentales de la labor docente en el aula multigrado. Aprender a leer es una de las habilidades que más valoran las familias, docentes y comunidad en general, además, uno de los logros más deseados por los niños y las niñas, sin...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Chaparro Parada, Rudth Mireya
Kolejni autorzy:	Aponte Sierra, Elsa Georgina
Format:	Trabajo de grado - Maestría
Język:	spa
Wydane:	Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia. Facultad de Ciencias de la Educación 2022
Hasła przedmiotowe:	Aula multigrado Formación profesional de maestros Política educativa - Colombia Facilidad de lectura Lectura - Investigaciones Lectura - Enseñanza Educación inclusiva Integración escolar
Dostęp online:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8950