Saberes construidos desde la experiencia de maestros rurales en procesos de inclusión en Escuela Nueva
Spa: El presente informe de investigación se desarrolló en tres sedes rurales de la Institución Educativa Técnica Sergio Camargo del municipio de Iza, en el Departamento de Boyacá, y las cuales operan con el Modelo de Escuela Nueva, en donde se atiende a niños con diversas manifestaciones de condici...
Үндсэн зохиолч: | Rosas Cardozo, Jiovany |
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Бусад зохиолчид: | Avila Garzón, Liliana Inés |
Формат: | Trabajo de grado - Maestría |
Хэл сонгох: | spa |
Хэвлэсэн: |
Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia. Facultad de Ciencias de la Educación
2022
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Нөхцлүүд: | |
Онлайн хандалт: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8964 |
Ижил төстэй зүйлс
- Ижил төстэй зүйлс
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La inclusión en la escuela, una oportunidad para aprender juntos
-н: Molano Garavito, Luz Dary, зэрэг
Хэвлэсэн: (2017) -
Sistematización de la práctica pedagógica inclusiva en época de la COVID-19
-н: Olarte Artunduaga, María Cristina
Хэвлэсэн: (2023) -
Experiences of Processes in Inclusive Education
-н: Barón Mora, Angie Tatiana, зэрэг
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Experiencia de lectura e inclusión en el aula multigrado
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Enseñanza de inglés a estudiantes de inclusión desde el concepto de hospitalidad
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Хэвлэсэн: (2022)