Propuesta de instrumento de evaluación para la caracterización del pensamiento sistémico en estudiantes de educación media de Colombia : caso de estudio Institución Educativa Sochaquira Abajo

Propuesta de instrumento de evaluación para la caracterización del pensamiento sistémico en estudiantes de educación media de Colombia : caso de estudio Institución Educativa Sochaquira Abajo

Spa: La Institución Educativa Sochaquira Abajo se encuentra en zona rural del municipio de Guayatá Boyacá y su comunidad estudiantil está formada por niños y jóvenes de familias campesinas. Actualmente evidencian falencias en el desarrollo del pensamiento sistémico en los estudiantes de educación m...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Rodríguez Rincón, Daniel Fernando
Định dạng:	Trabajo de grado - Maestría
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2023
Những chủ đề:	Innovaciones educativas Estrategias pedagógicas - Investigaciones Aprendizaje activo - Métodos de enseñanza Pensamiento sistémico Aprendizaje Proceso de enseñanza-aprendizaje Systemic thinking Learning Teaching-learning process
Truy cập trực tuyến:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8995

Những quyển sách tương tự

Habilidades de pensamiento creativo en maestros en formación
Bằng: Villacrez Oliva, María Victoria
Được phát hành: (2017)

El pensamiento espacial en el aprendizaje de simetría y teselados a través del arte en la educación básica
Bằng: Rojas Rodríguez, Yerson Eulises
Được phát hành: (2024)

Enhancing Programming Education with an Active Learning Plan and Artificial Intelligence Integration
Bằng: Portella-Cleves, Jorge-Enrique, et al.
Được phát hành: (2023)

Internet Memes as Reading Controls in a Geometric Road Design Course
Bằng: García-Ramírez, Yasmany
Được phát hành: (2022)

Communicate...Reading and Writing Strategy
Bằng: Hernández-Lozano, Lissa-Lorena, et al.
Được phát hành: (2023)

Aprender estructuras aritméticas a través de la interdisciplinariedad con Ciencias Naturales
Bằng: Figueredo, Eliana Marcela, et al.
Được phát hành: (2019)

Design thinking applied to the improvement of citizen competences in university students: popular vote
Bằng: Hernández-Gil, Cristian, et al.
Được phát hành: (2020)

Critical thinking development by using the implicit content of songs
Bằng: Arias Casas, Daniel Antonio
Được phát hành: (2019)

Género en Lingüística Sistémico Funcional y en Sociorretórica: Apuntes para una didáctica de la lectura y la escritura en la universidad
Bằng: Rojas García, Ilene
Được phát hành: (2016)

Estrategia pedagógica apoyada con material educativo digital estudio comparado entre modalidad presencial asistida y educación virtual
Bằng: Castellanos Huertas, Ginna Marcela, et al.
Được phát hành: (2022)

Didáctica de la lengua castellana como eje Dinamizador del desarrollo de competencias en educación básica
Bằng: Herrera Becerra, María Olga, et al.
Được phát hành: (2019)

Moodle como alternativa pedagógica para potenciar el proceso de enseñanza y aprendizaje
Bằng: Leon Vega, Diana Carolina, et al.
Được phát hành: (2022)

Didactics as a scientific and pedagogical discipline
Bằng: Prieto González, Gladys Esperanza, et al.
Được phát hành: (2019)

Scope and limitations of learning by projects to develop critical thinking
Bằng: Castillo Figueredo, Nohora Aidaly, et al.
Được phát hành: (2019)

Didactic Unit:: the teaching of organizational control
Bằng: Rodríguez García, Dora Marcela; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Được phát hành: (2023)

Comunidad de indagación como ambiente de aprendizaje: una propuesta y una apuesta.
Bằng: Cruz, Iván Darío, et al.
Được phát hành: (2020)

Expanding learning spaces and processes in agroindustry through system dynamics
Bằng: Angarita-Zapata, Juan Sebastian, et al.
Được phát hành: (2019)

Learning based on mathematical problems: the fraction concept
Bằng: Cristancho Cárdenas, Deisy Marieta, et al.
Được phát hành: (2019)

Creation of unpublished texts, an assertive strategy in the classroom
Bằng: Gómez Rojas, Yaneth, et al.
Được phát hành: (2019)

Reflections about Inclusive Education in Colombia: State of topic
Bằng: Reina Avila, Katherine Gabriela, et al.
Được phát hành: (2020)

Virtual Learning Communities: A Contribution to the Pre-Service Teachers’ Learning
Bằng: Herrera Mateus, Catalina, et al.
Được phát hành: (2022)

Teaching pedagogical performance and learning of university students in the Education career
Bằng: Soria, Llésica, et al.
Được phát hành: (2020)

Exploring how to teach English as a Foreign Language in First Grade
Bằng: Carvajal Téllez , Angélica María, et al.
Được phát hành: (2023)

Solar Radiation Prediction on Photovoltaic Systems Using Machine Learning Techniques
Bằng: Ordoñez-Palacios, Luis Eduardo, et al.
Được phát hành: (2020)

Synchronous and asynchronous tools use evaluation in the agricultural sciences traning processes
Bằng: Páez-Barón, Edwin Manuel, et al.
Được phát hành: (2016)

Didactic Strategy Mediated by the Game, to Minimize Learning Difficulties in Students
Bằng: Parada-Sánchez, Claudia-Maritza, et al.
Được phát hành: (2023)

Comparación del aprendizaje basado en proyectos con mediación de las TIC respecto al modelo de aprendizaje tradicional
Bằng: Romero Valderrama, Ana Consuelo
Được phát hành: (2019)

Evaluation : objective process that has influenced the subjectivity.
Bằng: Rodríguez Vivas, Martha Liliana, et al.
Được phát hành: (2022)

Teaching Styles of Mosston and Arshworth: From the Origin to Nowadays
Bằng: Rodríguez-Martínez, Diego-Felipe, et al.
Được phát hành: (2022)

The Use of Video Games as a Teaching Tool to Improve Teaching-Learning: State of the Art Review
Bằng: Roncancio-Ortiz, Angie Paola, et al.
Được phát hành: (2017)

Learning chemical concepts: a vision from some practical works and learning styles
Bằng: Rodríguez-Cepeda, Rodrigo
Được phát hành: (2016)

School coexistence to improve learnin.
Bằng: López Páez, Hugo Alberto
Được phát hành: (2022)

Para comprender el cuento
Bằng: Arévalo Suárez, Diana Liyiny, et al.
Được phát hành: (2019)

Strengthening of interpretation skills and problem solving through a virtual learning environment
Bằng: Gutiérrez-Rodríguez, César Augusto
Được phát hành: (2018)

Didactic proposal for teaching basic electrical circuits
Bằng: León, Luis Fernando Parra, et al.
Được phát hành: (2014)

Aprendizaje basado en problemas para la aprehensión del concepto de presión en fluidos
Bằng: Cruz Guerra, Jhonn Edisson
Được phát hành: (2023)

Interpretability in the Field of Plant Disease Detection: A Review
Bằng: Leal-Lara, Daniel-David, et al.
Được phát hành: (2021)

Program of learning strategies for students of an educational institution
Bằng: Dorado, Alvaro, et al.
Được phát hành: (2020)

Development of Numerical Thought. A Strategy: Animaplano
Bằng: Cárdenas-Soler, Ruth Nayibe, et al.
Được phát hành: (2017)

A new meaning of the teaching practice: reflections on the teacher’s daily basis
Bằng: Granados Becerra, Leonor Itsmenia, et al.
Được phát hành: (2019)