Estrategias metacognitivas de los docentes de primaria, en resolución de problemas de fracción parte-todo
Spa: La presente investigación muestra los resultados de un estudio realizado con docentes en ejercicio que enseñan matemáticas en el sector oficial urbano y rural de Boyacá, Colombia, respecto de cómo abordan la resolución de problemas de fracción parte - todo, en contextos continuo, discreto y com...
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Trabajo de grado - Doctorado |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2023
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/9002 |
