La práctica pedagógica en profesores iniciantes de matemáticas
Eng: This research presents the analysis of a sample of five beginning teachers’ pedagogical practices graduated from the Bachelor of Mathematics of the Pedagogical and Technological University of Colombia, through a qualitative approach with a case study, with information gathering techniques such...
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Tesis de maestría |
| اللغة: | Spanish / Castilian |
| منشور في: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2024
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/9631 |
