Práctica pedagógica : el caso de un profesor de matemáticas Iniciante

Eng: The pedagogical practices of a beginning mathematics teacher require analysis since it is not an easy environment and a complex task, and when observing it, many difficulties and obstacles can arise (Perrenoud, 2004; cited in Díaz and Núñez, 2008, p. 50). The research mentioned here aims to det...

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Ruiz Reina, Yexica Adriana
Autres auteurs:	Jiménez Espinosa, Alfonso
Format:	Tesis de maestría
Langue:	Spanish / Castilian
Publié:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2024
Sujets:	Matemáticas - Enseñanza Formación profesional de maestros Pedagogía - Investigaciones Matemáticas Práctica pedagógica (Re)significación Conocimiento matemático Profesor iniciante
Accès en ligne:	https://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/9638