Práctica pedagógica : el caso de un profesor de matemáticas Iniciante

Eng: The pedagogical practices of a beginning mathematics teacher require analysis since it is not an easy environment and a complex task, and when observing it, many difficulties and obstacles can arise (Perrenoud, 2004; cited in Díaz and Núñez, 2008, p. 50). The research mentioned here aims to det...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Ruiz Reina, Yexica Adriana
Kolejni autorzy:	Jiménez Espinosa, Alfonso
Format:	Tesis de maestría
Język:	Spanish / Castilian
Wydane:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2024
Hasła przedmiotowe:	Matemáticas - Enseñanza Formación profesional de maestros Pedagogía - Investigaciones Matemáticas Práctica pedagógica (Re)significación Conocimiento matemático Profesor iniciante
Dostęp online:	https://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/9638